【題目】小明家買了一條活鯽魚放在裝有清水的盆中。他仔細觀察魚的呼吸,發(fā)現(xiàn)鯽魚的口和鰓蓋后緣總是_____張合,于是他用吸管吸取了一滴紅墨水滴在魚口的前方,發(fā)現(xiàn)紅墨水從鯽魚的_____流出。請問與流入的水比較,流出的水中氧氣_____(填“增多”或“減少”)。

【答案】交替 鰓蓋后緣 減少

【解析】

魚生活在水中,用鰓呼吸,鰓呈紅色,里面密布著大量的毛細血管。是魚類的呼吸器官。

魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,魚類不停地吞水實際是在呼吸,當水由口流進經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以與流入的水比較,流出的水中氧氣減少。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】幾位同學關于生物基本特征出現(xiàn)以下四種說法,其中正確的是( 。

A.生物都能對外界刺激作出一定的反應B.生物都需要從外界獲取食物

C.生物都由細胞構成D.能移動的都是生物

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【題目】下列連線能正確表示生物進行氣體交換部位的是( )

①蝌蚪﹣﹣鰓 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③鯽魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊 ⑤鯨﹣﹣肺

A. ①②④B. ①④⑤C. ①②③D. ①③⑤

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【題目】下列是使用顯微鏡的一些操作要領,其中不正確的是( )

A.取放時,必須右手握住鏡臂,左手托住鏡座

B.裝好物鏡后,先使高倍物鏡對準通光孔

C.放好玻片標本后,先使鏡筒下降,直到物鏡接近標本為止

D.最后慢慢往上調節(jié)鏡筒高度,直到看清物像為止

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”,設計了如下實驗,請據(jù)表

培養(yǎng)瓶編號

種子的數(shù)量(粒)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

10

培養(yǎng)瓶底部無水

20℃

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

10

A

20℃

(1)若選、俸廷圻M行對照實驗,則實驗的變量是______;

(2)若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應為______;

(3)若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”,需選、俸廷跒閷φ諏嶒,請改正實驗設計中的一處不足:______;

(4)結合實驗可以看出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是______。

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【題目】顯微鏡在進行觀察時,大幅度下降鏡筒時眼鏡應該看著( )

A.目鏡鏡頭B.反光鏡C.準焦螺旋D.物鏡鏡頭

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【題目】這是小嫻同學寫的一份關于探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,有些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它補充完整,并回答她所提出的問題。

(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設:_____

(3)實驗步驟:

①準備材料用具:10只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當)。

②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放濕土。這樣做的目的是設置____實驗。變量是____。

③在鐵盤兩側的中央各放入大小相同的鼠婦。

④觀察與記錄:觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量,統(tǒng)計10次。

(4)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目,如下表。

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干土

2

1

1

1

1

2

1

1

0

1

濕土

8

9

9

9

9

8

9

9

10

9

為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)求____值。

(5)得出結論:鼠婦適應于____的生活環(huán)境。

(6)實驗結束后請把鼠婦放回到適宜它生長的環(huán)境中。/p>

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【題目】青蛙的皮膚裸露,握在手中有濕滑的感覺。以下描述中和青蛙的皮膚有類似功能的是( )

A. 魚體的鱗片B. 蝦的外殼

C. 蚯蚓的體壁D. 蜥蜴的角質鱗片

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【題目】蝗蟲是農作物的頭等害蟲,干旱往往伴隨著蝗災,即所謂“旱極必蝗”。近幾年,在我國很多地區(qū)又出現(xiàn)了嚴重的蝗災,蝗群遷飛時遮天蔽日,聲震數(shù)里,所到之處,綠色植物被大量吃掉,轉眼便成為不毛之地。下列蝗蟲的形態(tài)結構不是與上述生活習性相適應的是( )

A. 蝗蟲用氣管呼吸

B. 中胸和后胸上各生有一對翅

C. 身體的表面有堅硬的外骨骼

D. 身體分頭、胸、腹三部分

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