在泡菜制作過程中,起發(fā)酵作用的是:

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.霉菌 D.酵母菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級寒假作業(yè)四生物卷(解析版) 題型:選擇題

中華人民共和國獻血法規(guī)定:下列哪一年齡段的健康人可以獻血?

A.20周歲~50周歲 B.18周歲~60周歲

C.18周歲~55周歲 D.22周歲~55周歲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述,正確的是

A.酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸

B.白酒釀造過程的一個重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉

C.真空包裝食品變質(zhì)漲袋的主要原因是微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳

D.保存生鮮食品時適當(dāng)控制氧氣濃度主要是為了降低微生物的生命活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題

種植在同一片田地內(nèi)的玉米,其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣,但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮,這說明生物體

A. 能對各種刺激作出反應(yīng) B. 具有遺傳和變異現(xiàn)象

C. 能夠生長和發(fā)育 D. 能夠繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:蘇科版七年級下冊生物單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

衛(wèi)生執(zhí)法人員對某熟食店進行檢測時,店內(nèi)的餐具被檢出大量如右圖所示的微生物。該微生物屬于:

A.細(xì)菌 B.青霉 C.酵母菌 D.匍枝根霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗所運用的科學(xué)探究方法是( )

A.觀察法 B.調(diào)查法 C.測量法 D.實驗法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

四川雅安蘆山地震后,人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹,這種行為屬于( )

A.學(xué)習(xí)行為 B.社會行為 C.防御行為 D.取食行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓(xùn)練四(解析版) 題型:填空題

設(shè)計一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請回答問題:(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對照組:將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成____________,其他保持不變。

(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物通過____________作用消耗體內(nèi)貯存的有機物。

(3)對照組實驗過程中,葉片顏色的變化是____________,造成這種變化的原因依次是_____________。

(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”,則在其他實驗條件適宜的情況下,可預(yù)測實驗結(jié)果是__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案