下列對人體第一道防線的敘述中不正確的是
A．是人生來就有的B．皮膚和黏膜的分泌物能殺菌
C．吞噬細胞能吞噬病原體D．能夠阻擋病原體侵入人體
C

試題分析：人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖

吞噬細胞能吞噬病原體屬于第二道防線，故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

剛出生的嬰兒通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病，出生三個月的嬰兒通過接種白百破疫苗預(yù)防百日咳、白喉、和破傷風(fēng)等三種疾病。這種進行預(yù)防接種的方式稱為
A．自然免疫B．特異性免疫
C．非特異性免疫D．計劃免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于計劃免疫的是
A．患過天花的人以后不會患天花
B．給患者注射青霉素
C．口服碘丸預(yù)防地方性甲狀腺腫
D．給剛出生的嬰兒注射卡介苗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

2013年1月中旬，美國近十年來最嚴(yán)重的流感疫情已蔓延到了47個州，流感疫苗告急……。某科學(xué)家為檢驗新研制的流感疫苗的效能，進行了下面的動物實驗。請補充完整實驗步驟，回答有關(guān)問題。
（1）實驗步驟：
①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A.B兩組。
②處理：A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B組：             ，20天后注射流感病毒；
（2）結(jié)果預(yù)測：若B組比A組發(fā)病率低，則說明該流感疫苗具有免疫效能。
（3）回答問題：
①上述實驗中，為了避免實驗的偶然性，減少誤差，該實驗還要進行      實驗。為了測定該疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種_________疫苗小白鼠患病的情況。
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫的類型屬于         免疫；
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個措施中的                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

免疫細胞主要是指                               （ ）
A．紅胞膜B．血小板C．吞噬細胞D．淋巴細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

有計劃地進行預(yù)防接種簡稱_____________，是預(yù)防傳染病簡便易行的手段。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在某種傳染病流行期間，常給健康的人注射可以預(yù)防這種傳染病的疫苗。則疫苗的性質(zhì)和注射的目的分別為：
A．抗原，消滅傳染源B．抗體，保護易感人群
C．抗體，控制傳染源D．抗原，保護易感人群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2009年甲流肆虐之際，在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下，我市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于
A．抗原非特異性免疫B．抗體特異性免疫
C．抗原特異性免疫D．抗體非特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)人體監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)異常細胞功能發(fā)生障礙時，會導(dǎo)致（  ）
A．過敏反應(yīng)B．惡性腫瘤C．紅斑狼瘡D．艾滋病

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同步練習(xí)冊答案