【題目】下列動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”的意義的描述，你認(rèn)為哪項(xiàng)更好些（ ）

A. 有利于找到食物B. 有利于逃避敵害

C. 有利于找到配偶D. 更有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

【答案】D

【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與的神經(jīng)中樞是大腦皮層。學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于（ ）

A. 乳腺細(xì)胞B. 神經(jīng)細(xì)胞C. 生殖細(xì)胞D. 其他細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于：（ ）

A. 腐生B. 寄生C. 共生D. 合作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A. 各種鰭的共同作用B. 軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用

C. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)D. 尾鰭的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 鯽魚身體呈流線型是對(duì)其水生生活的適應(yīng)

B. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

C. 身體分頭部、胸部、腹部三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)

D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是人體腎單位中三種液體的某些物質(zhì)的相對(duì)含量

比較項(xiàng)目

A

B

C

水

90

98

96

尿素

0.03

0.03

1.80

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.10

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

（1）表指出A、B、C中分別是血漿、______和尿液．

（2）如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞，發(fā)生病變的部位可能是______．

（3）如果在C中出現(xiàn)葡萄糖，發(fā)生病變的部位可能是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織初一年級(jí)學(xué)生參觀石花洞，要了解初一年級(jí)每個(gè)學(xué)生參觀一天運(yùn)動(dòng)步數(shù)的準(zhǔn)確情況，應(yīng)該采取的研究方法是（　�。�

A.抽樣調(diào)查法B.全面調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將馬鈴薯切成帶芽的小塊，種植下去就會(huì)長(zhǎng)成馬鈴薯植株，這樣的繁殖方式是（　�。�

A. 嫁接B. 無(wú)性生殖C. 組織培養(yǎng)D. 有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，注重健康”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，閱讀下列材料回答問(wèn)題：

材料一 艾滋病，是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆?/span>HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷，艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中。

材料二 計(jì)劃免疫是依據(jù)國(guó)家對(duì)消滅傳染病的要求，在易感人群中，有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種。實(shí)行計(jì)劃免疫，能有效地增強(qiáng)人體的免疫力。

（1）艾滋病的傳播途徑主要有______ 。

（2）HIV侵入人體后，刺激人體產(chǎn)生HIV抗體，這種免疫屬于____（選特異性或非特異性）免疫。

（3）人們應(yīng)該正確對(duì)待計(jì)劃免疫并積極進(jìn)行預(yù)防接種，接種的疫苗從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō)相當(dāng)于____，這在控制傳染病流行的措施上屬于____。

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