【題目】感冒時(shí),常常感到呼吸困難,進(jìn)食無(wú)味,是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 由于病毒過(guò)多,鼻腔堵塞

B. 鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

C. 由于病菌侵犯,味覺失靈

D. 由于病菌阻擋,空氣通過(guò)鼻腔量少

【答案】B

【解析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通鼻腔是呼吸道的組成器官,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣又清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣。鼻黏膜中還有嗅細(xì)胞,當(dāng)人體感冒時(shí),鼻黏膜充血腫脹,會(huì)堵塞空氣進(jìn)出的通道,嗅細(xì)胞也就嗅出不到氣味的刺激,所以會(huì)感到呼吸困難、進(jìn)食無(wú)味。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得方式上看分別屬于

A先天性行為、學(xué)習(xí)行為 B學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C先天性行為、先天性行為 D學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人從平原到高原生活一段時(shí)間后,會(huì)適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點(diǎn),是因?yàn)轶w內(nèi)哪種血細(xì)胞會(huì)增加?(

A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中①的過(guò)程表示 , ③④表示形成的過(guò)程.
(2)④過(guò)程形成植物的組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】外界空氣由呼吸道進(jìn)入到肺泡,要依次通過(guò)( 。

A. 口腔一喉一咽一氣管一支氣管一肺泡

B. 口一喉一咽一氣管

C. 喉一咽一氣管一支氣管一肺泡

D. 鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺泡一支氣管一肺泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖葉片結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.

(1)葉片呈綠色,是因?yàn)闃?gòu)成圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.
(2)圖中的⑤表示 , 是氣體進(jìn)出葉的門戶.
(3)圖中的③表示 , 屬于輸導(dǎo)組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇表中的組別( 。

A.1和2
B.2和3
C.3和4
D.1和3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的分類過(guò)程后繪制的示意圖,你能排出其順序嗎?( )

A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.丁→丙→甲→乙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是

A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案