我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計劃地對兒童及青少年進行預(yù)防接種，比如通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯誤的是                      (     )
A．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫
B．接種的卡介苗屬于抗原
C．計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)
D．接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體
A

試題分析：計劃免疫是指有計劃的進行預(yù)防接種，以達到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的。如給少年兒童接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核病，從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析，卡介苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，不會使人發(fā)病，但會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而對結(jié)核桿菌起到抵抗作用，而對其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．可見計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)，A符合題意。故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吃同樣的魚、蝦，大多數(shù)人安然無恙，可有人卻有過敏癥狀，其原因是
A．人體抵抗抗原的功能過強
B．人體抵抗抗原的功能過弱
C．某些魚、蝦有毒素
D．某些人體質(zhì)太弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線：請分析圖片回答下列問題：
（1）將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用  ③溶菌酶的作用  ④吞噬細胞的作用

A圖_______      B圖 _______            C圖 _______            D圖_______
（下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示）
（2）圖中屬于第一道防線的是         ；圖中屬于第三道防線的是         。
（3）屬于特異性免疫的有         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項不能稱為人體的第一道防線
A．角質(zhì)層防止病菌入侵
B．呼吸道黏膜能黏附細菌，形成痰而排出體外
C．消化道中，一部分病菌被殺死
D．血液中的細菌被吞噬細胞消滅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于特異性免疫的是
A．體液的殺菌作用B．吞噬細胞的吞噬作用
C．皮膚的屏障作用D．淋巴細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

抗體的化學(xué)本質(zhì)是
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．無機鹽D．糖類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將其他人的器官移植到患者體內(nèi)，雖經(jīng)特殊處理，否則不能長在一起，從免疫概念來分析，移植的器官相當(dāng)于（  ）
A．病原體B．抗原C．抗體D．疫苗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于過敏反應(yīng)的是（  ）
A．注射青霉素后有些人會發(fā)生休克
B．有的人吸入花粉和塵土后，會發(fā)生鼻炎和哮喘
C．有人吃了魚、蝦、蟹等食物后，皮膚奇癢難熬
D．進行器官移植后，患者身體對異體器官產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，不屬于接種預(yù)防的是
A．嬰幼兒注射百白破三針　　　　　B．為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
C．為感冒發(fā)燒的患者注射生理鹽水D．為青少年注射乙肝疫苗

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同步練習(xí)冊答案