2．說(shuō)昆蟲(chóng)“里頭是肉，外面是骨”，其中“骨”是指（　　）
A．昆蟲(chóng)發(fā)達(dá)的胸B．昆蟲(chóng)的翅C．昆蟲(chóng)的足D．昆蟲(chóng)的外骨骼

分析 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼．

解答 解：昆蟲(chóng)為節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，不僅能保護(hù)自己，還能起到防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地生活．
所以昆蟲(chóng)“里頭是肉，外面是骨”，其中“骨”是指外骨骼．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握外骨骼的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是人松開(kāi)燙手饅頭的反射弧示意圖，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤
B．①是效應(yīng)器
C．②是傳入神經(jīng)
D．③是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在觀察變形蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，給變形蟲(chóng)染色體的試劑用哪種最合適（　�。�
A．碘液B．醋酸甲基綠溶液C．澄清的石灰水D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐B．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
C．陽(yáng)光→草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹D．草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←鷹←蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．判斷下列四種動(dòng)物的自我描述是否正確．（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．果蠅是生物學(xué)研究中的重要材料，在水果攤、廚房及垃圾箱等場(chǎng)所最容易見(jiàn)到它們的身影，以下三幅圖分別是：圖甲表示雌雄果蠅體細(xì)胞染色體組成模式圖（體細(xì)胞染色體數(shù)為4對(duì)）；圖乙表示果蠅的發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖；圖丙表示果蠅的雜交試驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)，圖乙中，若D代表卵，則它的染色體組成為6+XX或6+XY．
（2）圖甲中，若某種性狀只有各代雄果蠅才會(huì)表現(xiàn)，推斷控制該性狀的基因最可能位于Y染色體上；圖中X主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，細(xì)胞分裂時(shí)，該結(jié)構(gòu)先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而使其在親子代間保持?jǐn)?shù)量和形態(tài)相同．
（3）果蠅的翅膀有長(zhǎng)翅和殘翅兩種表現(xiàn)形式，其中長(zhǎng)翅（W）對(duì)殘翅（w）為顯性，由圖丙可知，幼蟲(chóng)在35℃條件下發(fā)育為殘翅果蠅，如果把這些殘翅果蠅（雌雄）放在25℃條件下進(jìn)行自由交配產(chǎn)生子代，若子代出現(xiàn)了長(zhǎng)翅果蠅，請(qǐng)寫出該果蠅的基因組成WW或Ww．
（4）通過(guò)圖丙雜交試驗(yàn)可以看出，生物的性狀是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能被全部重吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的物質(zhì)是（　　）
A．葡萄糖B．無(wú)機(jī)鹽C．水D．尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于先天性行為的是一組是（　�。�
A．貓捉老鼠、蜜蜂采蜜、鸚鵡學(xué)舌B．孔雀開(kāi)屏、公雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鸚鵡學(xué)舌、大雁南飛D．狗辨主人、老馬識(shí)途、孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是小麥和菜豆的根系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖A是菜豆（填植物名稱）的根系，圖中①是主根，②③都是側(cè)根．
（2）圖B是小麥（填植物名稱）的根系，屬于須根系，主要由不定根組成．

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