7.判斷下列四種動(dòng)物的自我描述是否正確.(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

分析 動(dòng)物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中重要的作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解:(1)蜜蜂在花叢中飛舞,是被植物的花招引來(lái)吸取花蜜的,但是昆蟲(chóng)在花叢中飛舞吸取花蜜的過(guò)程中,也為植物完成了傳粉過(guò)程.
(2)蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,屬于爬行動(dòng)物,蛇毒能治。
(3)河蚌屬于軟體動(dòng)物,軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì),天然的珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的,產(chǎn)量很少.
(4)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,由于其肺不發(fā)達(dá),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,濕潤(rùn)的皮膚里密布著毛細(xì)血管,因此皮膚能進(jìn)行氣體交換,有輔助呼吸的作用.青蛙以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食物,是莊稼的好朋友.
故答案為:(1)√;(2)√;(3)√;(4)×

點(diǎn)評(píng) 掌握各種動(dòng)物的特征及生活習(xí)性是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2014年2月,西非大規(guī)模爆發(fā)埃博拉疫情,該病是由埃博拉病毒引起的,死亡6182人,感染人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.用電子顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒
B.埃博拉病毒為細(xì)菌病毒
C.埃博拉病毒不能獨(dú)立生活
D.該病毒離開(kāi)寄主就會(huì)變成結(jié)晶體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.綠色植物光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.

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15.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能被人體小腸吸收的是( 。
A.脂肪酸B.膳食纖維C.葡萄糖D.氨基酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.自然界的每一種生物,都會(huì)受到周?chē)h(huán)境中很多其它生物的影響,生物與生物之間最常見(jiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

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2.說(shuō)昆蟲(chóng)“里頭是肉,外面是骨”,其中“骨”是指( 。
A.昆蟲(chóng)發(fā)達(dá)的胸B.昆蟲(chóng)的翅C.昆蟲(chóng)的足D.昆蟲(chóng)的外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖四種生物中,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于其它幾種的是哪一種( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在練習(xí)使用顯微鏡時(shí),由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變暗B.向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變暗
C.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變亮D.向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變亮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水溫,下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要留在水中
B.讀數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中液柱的下表面相平
C.將溫度計(jì)的玻璃泡從水中取出后讀數(shù)
D.測(cè)量水溫時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入水中

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