【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖,請回答:

(1)它的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______。

(2)蝗蟲共有_____對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[_____]______。

(3)圖中[_____]______是它的飛行器官,有____對,_____對觸角;

(4)蝗蟲的呼吸器官是_______,位于______部。

【答案】頭部 胸部 腹部 三(或3) 3 后足 4 兩(或2) 一(或1) 氣管 胸、腹(或腹)

【解析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其運動器官,體表有外骨骼,為無脊椎動物;圖中:一是頭部,二是胸部,三是腹部,1為觸角,2為中足,3為后足,4為翅,據(jù)此答題。

1)蝗蟲的身體由許多體節(jié)組成,屬于節(jié)肢動物,身體分為一頭部、二胸部、三腹部三部分。
2)蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),3后足發(fā)達(dá),適于跳躍。
3)蝗蟲有兩對4翅,翅是蝗蟲的飛行器官;认x有1對觸角,具有觸覺和感覺的功能。
4)在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門,為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶,而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場所是氣管,所以蝗蟲的呼吸器官是氣管,位于胸腹部。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為預(yù)防中老年人患骨質(zhì)疏松癥,應(yīng)建議他們適量補充下列哪類無機鹽和維生素D( 。
A.含鈣的
B.含鋅的
C.含磷的
D.含碘的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中食物和空氣共同經(jīng)過的是(  )
A.氣管
B.咽
C.喉
D.肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)某同學(xué)將A、C、D、E劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是_____,它們屬于_____動物。

(2)上述動物的受精作用在水中完成的有_____,能保持體溫恒定的有_____(均填代號)。

(3)B的身體覆蓋有_____,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止_____等作用。

(4)E的_____發(fā)達(dá),能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

(5)魚兒離不開水,它的呼吸器官是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖______表示吸氣狀態(tài)。

(2)圖中1、3、4、5分別模擬人體的________ 、_____、____。

(3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(4)A、B過程合起來表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過程。

(5)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌______,使胸腔容積______,肺隨之______,肺內(nèi)氣壓_____(填“大于”或“小于”)外界大氣壓,氣體便被呼出。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東營市為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,營造整潔靚麗的城市環(huán)境,各單位積極組織干部群眾在一些街道和場館的外墻種植了很多綠色植物,讓人們感覺空氣濕潤而清新,這是由于植物體的(  )

A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸騰作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中,某組同學(xué)的設(shè)計方案如右圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù).據(jù)此回答:

(1)提出的問題: __

(2)作出的假設(shè):__

(3)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多,因為小白鼠的___能力比蚯蚓強

(4)實驗前應(yīng)使小鼠處于___狀態(tài)

(5)得出的結(jié)論:_ _

(6)小白鼠用_進(jìn)行呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對運動員的智慧和體能都是很大的考驗.請結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:

(1)賽場上,運動員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過程中,對投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是( )________。與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是( )_____

(2)休息時,教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個過程離不開1的表層中與______有關(guān)的神經(jīng)中樞.

(3)運動員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由( )_____集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成的.

(4)比賽中,某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果卻造成下肢運動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的( )______,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了( )______控制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,不是通過動物“語言”發(fā)揮作用的是( )

A. 警犬通過嗅覺找到罪犯 B. 小雞聽到母雞的叫聲趕來吃食

C. 螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 D. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案