【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,用_____呼吸;

(2)B生活在水中用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳.

(3)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_____(填字母);屬于恒溫動(dòng)物的有_____(填字母)圖中沒有涉及到脊椎動(dòng)物的類群名稱是_____

(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈流線型,其氣體交換的場(chǎng)所是_____

(5)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),其原因是有利于蚯蚓_____

(6)E的牙齒有_____之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)方面的特點(diǎn)是胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于提高后代的_____

【答案】 氣管 各種鰭 A D、E 爬行類 呼吸 門齒、臼齒 成活率

【解析】(1)A蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼。氣門位于蝗蟲的胸腹部,從中胸到腹部第8節(jié),每一個(gè)體節(jié)腹部的兩側(cè)都有一對(duì)氣門,共有10對(duì),每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管。在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管,氣管一再分支,最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系,進(jìn)行氣體交換因此,蝗蟲的呼吸是靠氣管。
(2)B魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠身體的尾部的擺動(dòng)和各種鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,A蝗蟲體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;A、B、C的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動(dòng)物,D、E的體溫可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動(dòng)物。圖中沒有涉及到脊椎動(dòng)物的類群名稱是爬行動(dòng)物
(4)D鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)空氣的阻力,其有一種獨(dú)特的呼吸方式是雙重呼吸,其氣體交換的場(chǎng)所是肺,呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換。
(5)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。
(6)E家兔的牙齒有門齒、臼齒的分化,沒有犬齒,門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物。消化管長(zhǎng),盲腸發(fā)達(dá),有利于消化植物纖維。ED相比,在生殖發(fā)方面的特點(diǎn)是胎生,胚胎是在母體子宮內(nèi)發(fā)育,不受外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)條件的限制,母體用乳汁哺育后代,使后代在優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件下成長(zhǎng),所以成活率大大提高因此,胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于提高了后代的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管中有少量植物油,加入配置的消化液,充分震蕩后,至于37溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見了。實(shí)驗(yàn)中配置的消化液最合理的一組是

A.唾液、胃液、胰液 B.膽汁、胰液、腸液

C.胃液、膽汁 D.腸液、胰液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】響尾蛇屬于恒溫動(dòng)物. (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一朵桃花的某一結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花結(jié)不出桃子,這一結(jié)構(gòu)是

A花萼 B花冠 C雌蕊 D雄蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從古猿到人的進(jìn)化過程中,最有決定意義的階段是( )

A. 古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活

B. 學(xué)會(huì)制造和使用工具

C. 產(chǎn)生了語言

D. 四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病人不能進(jìn)食時(shí),需要點(diǎn)滴葡萄糖,是因?yàn)?/span>

A葡萄糖可以構(gòu)成人體細(xì)胞 B葡萄糖是主要的供能物質(zhì)

C葡萄糖可以提供營(yíng)養(yǎng) D三者都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素能降低血糖濃度,當(dāng)分泌不足時(shí)會(huì)使人患(  )

A. 呆小癥 B. 巨人癥 C. 糖尿病 D. 侏儒癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種生物和人的細(xì)胞色素C的氨基酸之間的差異.由此判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是( 。

生物名稱

黑猩猩

獼猴

與組成人的細(xì)胞色素C的氨基酸的差異

0

1

12

10

A. B. C. 黑猩猩 D. 獼猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( )

A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化
D.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案