9.吸收指小分子的營養(yǎng)成分通過消化道上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過程.

分析 營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.據(jù)此解答.

解答 解:消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成葡萄糖,氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì).小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等消化道上皮細(xì)胞進(jìn)入血液后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身.
故答案為:上皮.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對吸收的概念的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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9.菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括(  )
A.果皮、種皮和胚B.果皮和胚C.種皮和胚D.果皮、胚乳和胚

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10.生物分類等級中,最大的分類單位和最基本的分類單位分別是( 。
A.門、科B.門、種C.界、種D.界、綱

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7.菏澤牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種,這體現(xiàn)了( 。
A.遺傳的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性D.植物種類的多樣性

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4.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)( 。
A.視野變亮,細(xì)胞數(shù)目增多B.視野變亮,細(xì)胞數(shù)目減少
C.視野變暗,細(xì)胞數(shù)目減少D.視野變暗,細(xì)胞數(shù)目增加

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14.某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量學(xué)生性狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
第一組能卷舌×能卷舌15012426
第二組能卷舌×不能卷舌564115
第三組不能卷舌×不能卷舌20020
(1)在第三組家庭中父母性狀為不能卷舌,學(xué)生性狀為不能卷舌,此現(xiàn)象稱為遺傳.
(2)根據(jù)第一組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)請寫出第一組家庭學(xué)生中,不能卷舌個(gè)體可能的基因組成aa.
(4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個(gè)體可能的基因組成AA或Aa.
(5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母都能卷舌.如果該父母再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是75%.
(6)正常情況下,在第三組家庭中后代出現(xiàn)能卷舌的概率是0.

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1.我們夏秋季節(jié)看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶其實(shí)是同一種生物,只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了.
(1)“蝴蝶”是處于發(fā)育的成蟲時(shí)期.
(2)我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同,因?yàn)榛认x沒有經(jīng)過蛹這個(gè)發(fā)育期,因此,像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
(3)有很多種植物的花要依靠美麗的“蝴蝶”來完成傳粉,這樣的花我們把它叫做蟲媒花(蟲媒花/風(fēng)媒花).
(4)討厭的蒼蠅總是呆在臭水溝里吸吮,這種行為是一種先天性行為.

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18.下列對染色體、DNA和基因關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B.每條染色體上會有很多個(gè)DNA分子
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.人的體細(xì)胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的

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19.隨著“光盤行動(dòng)”這一新聞熱詞的流行,節(jié)約意識日益深入人心.家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時(shí)間儲存,保鮮膜的作用主要是(  )
A.隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入
B.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
C.隔絕空氣,使食物中的細(xì)菌無法呼吸
D.隔絕空氣,擋住灰塵

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