【題目】圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進(jìn)行的生理過(guò)程有( )
A.僅有光合作用
B.僅有呼吸作用
C.僅有蒸騰作用
D.以上三者

【答案】D
【解析】從圖中可以看出，葉片能釋放氧氣，吸收二氧化碳，可以說(shuō)明葉片是處在有光的條件下，在進(jìn)行光合作用，但是除此之外，葉片也能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，因?yàn)楹粑饔妹繒r(shí)每刻都進(jìn)行，不需要條件，蒸騰作用的主要器官是葉片，也不需要條件，所以葉片在此狀態(tài)下正在進(jìn)行的生理過(guò)程有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用，故D符合題意。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小明在低倍鏡下觀察到的圖形，在對(duì)顯微鏡進(jìn)行了一系列的操作后，他觀察到了如圖乙所示的圖形．在該過(guò)程中，小明沒(méi)有進(jìn)行的操作步驟是（ ）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.調(diào)節(jié)反光鏡
D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王奶奶缺鈣，醫(yī)生建議她服用鈣片的同時(shí)，還應(yīng)加服 （ ）

A. 維生素 A B. 維生素 B1 C. 維生素 C D. 維生素 D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年7月10日進(jìn)入暑假模式，迎來(lái)53天史上最長(zhǎng)暑假，很多同學(xué)選擇和家人 朋友外出游玩，攜帶的下列食品中，不能補(bǔ)充能量的是：

A．純凈水 B．牛奶 C．蘋果 D．面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，因此，我國(guó)管理部門近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車者一次記12分等，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了_____造成的.

（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：______.

（3）對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度.吹氣時(shí)，醉酒者的膈肌處于____狀態(tài)．醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的.

（4）酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng).最先進(jìn)入乙圖心臟中的[　　]___.當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的___部位（填字母），這時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是______作用.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意圖，下列有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二

B. 一個(gè)變形蟲(chóng)經(jīng)過(guò)一次分裂形成兩個(gè)變形蟲(chóng)

C. 新形成的細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性

D. 若①中染色體為a條，則它在分裂過(guò)程中的變化為：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是植物幼根的根尖模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）根尖的主要吸水部位是 ， 當(dāng)外界土壤溶液的濃度（填大于或小于）細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，通過(guò)運(yùn)送到植物體各處．
（2）細(xì)胞較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊的部位是。
（3）細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞體積的增大，使根不斷地向地下延伸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是 （ ）

A. 草→兔→狐 B. 鷹→蛇→鼠

C. 鼠→蛇→鷹 D. 鷹→兔→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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