【題目】下列自然資源中屬于不可再生的資源是
A. 水資源 B. 生物資源 C. 礦產(chǎn)資源 D. 氣候資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)成年人受傷一次失血超過800-1000毫升時,會( )
A.立即死亡 B.出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀
C.發(fā)生生命危險 D.不影響健康
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表( )
A.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
B.消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者
C.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[]和[]的分化,沒有,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2)圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[]尖銳鋒利,適于,這是與的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,標(biāo)號①—⑧表示生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)過程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的__________等物質(zhì)。
(2)通過過程④進(jìn)入血液中的氧主要與血紅蛋白__________,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過程中,隨血液循環(huán)一定會流經(jīng)心臟的______心室。
(4)過程⑥和⑤相比:過程__________(填標(biāo)號)屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。
(5)過程①、⑦、⑧排出的廢物有__________以及水、無機(jī)鹽等。
(6)在腎單位的結(jié)構(gòu)中,既屬于泌尿系統(tǒng)又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一位航天生物迷所設(shè)計的能在茫茫宇宙中做長期飛行的“神七飛船”模式圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請回答
(1)宇航員呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行_________________的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料。
(2)飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源于__________________。
(3)在模擬飛行過程中,12小時后,在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠,生理學(xué)家分析,這些水珠來自航天員________________________作用產(chǎn)生的。
(4)當(dāng)飛船迎著太陽飛行時,從舷窗透過的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的_____________________________。
(5)_______是地球上所有生物共同的家園。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)了兩棲、爬行與哺乳類動物的知識。如圖為三類動物肺的結(jié)構(gòu)示意圖,請你嘗試判斷。
(1)人肺的結(jié)構(gòu)屬于圖_____的類型。該類型肺的結(jié)構(gòu)中,_____的數(shù)目眾多,擴(kuò)大了肺部氣體交換的表面積。此處氣體交換發(fā)生后_____進(jìn)入血液中被運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞中參與呼吸作用。
(2)青蛙肺的結(jié)構(gòu)可能屬于圖_____的類型,與其他兩種類型相比,這種類型的肺氣體交換表面積較小,因此蛙還需_____輔助呼吸。
(3)經(jīng)過比較可以發(fā)現(xiàn),肺的結(jié)構(gòu)越_____,氣體交換效率越高,更適于陸地生活。
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【題目】一株開紅花的植株種在一個孤島上,它的基因型為Cc。它是一年生的白花受粉的植株,年結(jié)4粒種子。如果它的后代出現(xiàn)一株開白花的植株,這植株是
A.多倍體 B.隱性純合體 C.不完全顯性的雜種 D.一種突變
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