【題目】患病毒性感冒通常一周左右可痊愈,若未治愈也可能引發(fā)細(xì)菌性肺炎等其它疾病。回答下列問題:

(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由_______________________組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)對(duì)病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為_____________。

(3)注射疫苗可以使人體產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做_________。這個(gè)過程屬于人體免疫類型中的________________。

(4)肺炎球菌是能導(dǎo)致肺炎的一種細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_________。細(xì)菌性肺炎發(fā)生時(shí),人體內(nèi)的________________(填一種血細(xì)胞)數(shù)量會(huì)增加。

【答案】 遺傳物質(zhì) 蛋白質(zhì)外殼 易感人群 抗體 特異性免疫 細(xì)胞核 白細(xì)胞

【解析】特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。

(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群對(duì)病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為易感人群。
(3)傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。給易感者注射流感疫苗能使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體,從而達(dá)到預(yù)防傳染病的目的,這種免疫屬于特異性免疫
(4)細(xì)菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì),沒有成形的細(xì)胞核,因此肺炎球菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核;人體內(nèi)的血細(xì)胞包括白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板,白細(xì)胞具有吞噬病菌,防御疾病的作用,當(dāng)人體有炎癥時(shí),人體的白細(xì)胞數(shù)量增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述,不正確的是( 。

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成

B. 調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是大腦皮層

C. 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

D. 神經(jīng)元具有突起,利于接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王奶奶發(fā)現(xiàn)從早市買回來的玉米棒有缺粒現(xiàn)象,請(qǐng)你幫她分析缺粒的原因( 。

A. 水分不足 B. 缺乏肥料 C. 缺乏光照 D. 傳粉不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

(1)詩中描寫的生物有______。(一種即可)

(2)這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?______。

(3)高大的桃樹是由一粒種子萌發(fā)、生長而成,這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是______。

(4)同一棵桃樹上開的桃花,其大小形狀有差異,這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是______

(5)桃花落了就會(huì)結(jié)出果實(shí),人們發(fā)現(xiàn)向陽處的果實(shí)長得又紅又大,還特別甜。而背陰處的果實(shí)又青又小口感也不好,這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一株葡萄和一頭牛的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 葡萄果實(shí)的表皮和牛的心臟都是器官

B. 葡萄中的甜味物質(zhì)主要存在于液泡中

C. 他們的細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列除哪項(xiàng)外,其余都說明家鴿的外形與飛行生活相適應(yīng)?( )

A.全身被羽

B.身體分頭、頸、軀干、四肢、尾

C.身體呈流線型

D.前肢變成翼,具有幾排大型正羽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答:

(1)用手指輕摸蚯蚓的背、腹兩面,可以發(fā)現(xiàn)_______面比較粗糙,說明該面剛毛比較多。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中需隨時(shí)用浸過水的棉球濕潤蚯蚓的身體,以使蚯蚓能正常______,從而維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì),我國近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào),即男性多于女性,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 生男生女是由母親決定的 B. 重男輕女思想會(huì)造成男女出生比例失調(diào)

C. 正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等 D. 性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是()

A. 在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞

B. 蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段

C. 蝗蟲的生殖方式是體外受精,發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育

D. 馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案