【題目】用手捏心臟壁,我們可以發(fā)現(xiàn)左心室壁較厚,原因是(  )

A. 左心室為體循環(huán)的起點,體循環(huán)路線長,需要較大的動力

B. 左心室負(fù)責(zé)運輸?shù)难看,需要較大的收縮力

C. 左心室具有運輸含氧多的動脈血的功能,需要較大的動力

D. 左心室承擔(dān)運血液給心肌細(xì)胞利用,需要較大的收縮力

【答案】A

【解析】

本題考查心臟的結(jié)構(gòu)與血液循環(huán)途徑。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。即心室與動脈相連,心房與靜脈相連。體循環(huán)的路線是:左心室主動脈各級動脈身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)各級靜脈上、下腔靜脈右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房。

體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,可見左心室承擔(dān)的輸送血液的路途遠(yuǎn),需要較大的壓力,這就需要左心室有較發(fā)達(dá)的肌肉來滿足向外輸血的要求,故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究饅頭在口腔中的變化課題時,準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備,設(shè)計了如下實驗方案:

試管編號

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

實驗現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分鐘

2

碎屑

2毫升清水;2滴碘液

37℃;10分鐘

3

小塊

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分鐘

4

碎屑

---------;2滴碘液

0℃;10分鐘

請分析回答下列問題:

(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是___;預(yù)測實驗現(xiàn)象,會變藍(lán)的是___號試管。通過該組實驗,得出的結(jié)論是___。

(2)分析研究1﹣3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是___號試管,3號試管的實驗現(xiàn)象是___。

(3)為進(jìn)一步探究其它因素對唾液淀粉消化作用的影響”,小組同學(xué)補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有___,對照組是___號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是___,實驗結(jié)論是___。

(4)該實驗?zāi)芊褡C明“唾液將淀粉分解成了麥芽糖”?___。(填能或不能)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述正確的是( 。

A. 既能生活在水中,又能生活在陸地上

B. 兩棲動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴

C. 幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上,也能在水中游泳

D. 它們終生生活在陸地上,在陸地上用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在生物圈中有重要作用,動物的數(shù)量越多越好。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點,與其消化功能無關(guān)的是( 。

A. 小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米長

B. 小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液

C. 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞上有很多小腸絨毛

D. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成,而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結(jié)果中會高于正常值的是( 。

A. 血小板B. 紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年5月20日是聯(lián)合國確定的首個“世界蜜蜂日”。下列有關(guān)蜜蜂的敘述,錯誤的是( 。

A. 蜜蜂是具有社會行為的昆蟲

B. 蜜蜂的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

C. 蜜蜂與果蠅的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 兩只蜜蜂在同一朵花上爭采花蜜的行為屬攻擊行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林古猿進(jìn)化到人的主要因素是( )。

A. 環(huán)境的作用 B. 神的作用 C. 天敵的作用 D. 食物的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答向題:

材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年天絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年一種。

材料二:一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威助的原因如下表所示:

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物種的影響

其他原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳類

31%

32%

17%

20%

材料三:月前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。

(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為_____

(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是_____,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是:保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)_____。為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫。保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是_____

(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是_____。(合理即可,酌情賦分)

(4)結(jié)合生活實際和所學(xué)知識,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境_____。(合理即可,酌情賦分)

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