(2008?鎮(zhèn)江)請(qǐng)將下列珍稀動(dòng)物與其所屬類(lèi)群用線(xiàn)連接起來(lái).
中華鱘                       哺乳類(lèi)
金絲猴                       魚(yú)類(lèi)
朱鹮                         爬行類(lèi)
揚(yáng)子鱷                       鳥(niǎo)類(lèi).
分析:此題主要考查的是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,據(jù)此解答.
解答:解:揚(yáng)子鱷或稱(chēng)作鼉,是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú),是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一.它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物.在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征.所以人們稱(chēng)揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”.我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物,嚴(yán)禁捕殺.
中華鱘是一種大型的溯河洄游性性魚(yú)類(lèi),它們平時(shí)棲息在海中覓食成長(zhǎng),開(kāi)始成熟的個(gè)體于7~8月間由海進(jìn)入長(zhǎng)江中上游產(chǎn)卵,在淡水棲息一年性腺逐漸發(fā)育,至翌年秋季,繁殖群體聚集于產(chǎn)卵場(chǎng)繁殖,產(chǎn)卵以后,雌性親魚(yú)很快即開(kāi)始從長(zhǎng)江回游到海洋.是我國(guó)特有的古老珍稀魚(yú)類(lèi).世界現(xiàn)存魚(yú)類(lèi)中最原始的種類(lèi)之一.遠(yuǎn)在公元前1千多年的周代,就把中華鱘稱(chēng)為王鮪魚(yú).中華鱘鼠=屬硬骨魚(yú)類(lèi)鱘形目.鱘類(lèi)最早出現(xiàn)于距今2億3千萬(wàn)年前的早三疊世,一直延續(xù)至今,生活于我國(guó)長(zhǎng)江流域,別處未見(jiàn),真可謂“活化石”.
朱鹮,長(zhǎng)喙、鳳冠、赤頰,渾身羽毛白中夾紅,頸部披有下垂的長(zhǎng)柳葉型羽毛,體長(zhǎng)約80厘米左右.它平時(shí)棲息在高大的喬木上,覓食時(shí)才飛到水田、沼澤地和山區(qū)溪流處,以捕捉蝗蟲(chóng)、青蛙、小魚(yú)、田螺和泥鰍等為生.在陜西省漢中市洋縣發(fā)現(xiàn)7只野生朱鹮,從而宣告在中國(guó)重新發(fā)現(xiàn)朱鹮野生種群,這也是世界上僅存的一個(gè)朱鹮野生種群.世界瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi),國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi).
 金絲猴,哺乳動(dòng)物,群棲高山密林中.中國(guó)金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴.此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴.均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物.平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng).
(1)①是
目鏡
目鏡
,②是
鏡筒
鏡筒
,④是
物鏡
物鏡

(2)反光鏡是
,粗準(zhǔn)焦螺旋是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)如圖是膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊E處,產(chǎn)生的興奮就沿著 E→
D→A→B→C
D→A→B→C
的結(jié)構(gòu)順序(用字母和箭頭排列)傳導(dǎo),這一結(jié)構(gòu)稱(chēng)為
反射弧
反射弧
.膝跳反射的神經(jīng)中樞在
脊髓(或A)
脊髓(或A)
內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)如圖為不同因素對(duì)哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)威脅大小的條形圖

根據(jù)上圖回答:
(1)哺乳動(dòng)物瀕;蚴芡{的主要原因是什么?
偷獵棲息地的喪失
偷獵棲息地的喪失

(2)鳥(niǎo)類(lèi)受威脅的主要原因是什么?
棲息地的喪失
棲息地的喪失

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出兩條保護(hù)動(dòng)物的措施.
①建立自然保護(hù)區(qū)②不亂砍亂伐等合理答案均可得分
①建立自然保護(hù)區(qū)②不亂砍亂伐等合理答案均可得分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素.(甲)小明認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥; (乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒(méi)患癌癥.
(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程包括:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及得出結(jié)論.上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?答
作出假設(shè)
作出假設(shè)

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說(shuō)明假設(shè)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(填正確或錯(cuò)誤)的.
(3)步驟
采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)由于受到某種不利因素的作用,正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞,引起細(xì)胞癌變的因素很多,請(qǐng)舉出其中的一例,如
油炸食品、腌制食品、射線(xiàn)、化學(xué)藥劑
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