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【題目】下列現象中屬于可遺傳的變異的是

A. 生活污水導致巢湖里的藍藻大量繁殖

B. 日本福島核泄漏導致的怪異海鯰

C. 長期在室外工作的人皮膚黝黑

D. 種植在不同土壤中的水稻收成不同

【答案】B

【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

生活污水導致巢湖里的藍藻大量繁殖，未發(fā)生變異，是不可遺傳的變異，故A錯誤；日本福島核泄漏導致的怪異海鯰，是可遺傳的變異，遺傳物質發(fā)生改變，故B正確；長期在室外工作的人皮膚黝黑，環(huán)境引起的，是不可遺傳的變異，故C錯誤；種植在不同土壤中的水稻收成不同，環(huán)境對生物影響，是不可遺傳的變異，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種生物在進化過程中形成適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習性。請分析回答：

（1）某些生物與生活環(huán)境和習性相適應，形成不同的呼吸結構。如蚯蚓生活在潮濕的土壤中，與此相適應的呼吸結構及其特點分別是__________________________________；家鴿飛行需要大量氧氣，與之相適應的呼吸方式和輔助呼吸的結構分別是_____________________。

（2）某些生物與環(huán)境相適應形成具有一定作用的體表結構。如蛔蟲體表有___________，能防止人體消化液侵蝕，適于寄生生活；蝗蟲和蜥蜴體表分別有___________，起保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。

（3）某些生物與生活環(huán)境和習性相適應，以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。如青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。蝌蚪生活在水中，主要以藻類為食，青蛙成體水陸兩棲生活，主要以昆蟲為食。這些生活習性，可以減少同種生物之間______________的生存斗爭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學伸出手臂做一個屈肘動作。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 骨骼肌包括肌腱、肌腹兩個部分

B. 骨與骨之間的連結叫作關節(jié)

C. 做屈肘動作時上肢肌肉的變化是肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

D. 人體的任何動作都是由多組肌肉在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的支配下多系統(tǒng)共同配合完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。請分析回答下列有關運動和行為的問題：

（1）不同環(huán)境中的動物具有不同的運動特點。如：魚類生活在水中，主要依靠________游泳；鳥類善于空中飛翔，最為重要的一點是前肢進化成了________，其表面生有大型羽。毛，并且胸骨上生有發(fā)達的________，能收縮產生強大的動力，自由翱翔。

（2）人體各種不同的運動都是由________________協(xié)調作用的結果。如屈肘、伸肘動作，就是肱二頭肌和肱三頭肌肌肉伸縮或舒張，牽拉相關的骨繞著________進行的活動。在上述活動中，所需要的能量有賴于________________等系統(tǒng)的配合。

（3）動物的行為常常表現為各種各樣的運動。例如，幼獅天生的利爪能夠幫助它本能的突襲那些引起它注意的目標。然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。這說明先天性行為是學習行為的基礎，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小玉用顯微鏡觀察某種生物組織切片，她判斷該生物是動物。她判斷的依據應該是該組織細胞沒有

A.葉綠體B.細胞壁C.線粒體D.成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于生物分類的敘述，正確的是

A. 被子植物不能用花、果實和種子作分類依據

B. 分類單位越大，所包含生物的親緣關系越近

C. 分類單位越小，所包含的生物種類就會越少

D. 動物和植物的分類都以生理功能為主要依據

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖發(fā)育是生物的重要特征，不同類群的生物繁育后代的過程既各有特點，又存在共同規(guī)律，請分析回答下列問題：

（1）從遺傳信息傳遞的方面看，生物都能將自身的遺傳物質從親代傳到子代。如:無性生殖產生的后代，只具有______的遺傳物質，保持了親子代之間遺傳特性的一致性;有性生殖產生的后代，具有______的遺傳物質，能產生可遺傳的變異，為進化提供更豐富的材料。兩種生殖方式的本質區(qū)別是:______。

（2）從提高后代成活率的方面看，許多生物的生殖結構具有起保護和營養(yǎng)作用的部分。如:鳥卵的卵白、卵黃、卵売、卵殼膜等，為______將來發(fā)育成雛鳥提供了營養(yǎng)和保護;哺乳類的胚胎在母體子宮內發(fā)育時，能通過______從母體獲得營養(yǎng)物質。

（3）從擴大分布范圍的方面看，許多生物形成了易于傳播后代、擴大分布范圍的結構和特點。如:真菌能產生大量的______，這種結構小而輕，易于擴散到各處;細菌快速繁殖和遇到不良環(huán)境能形成______的特性，使它們幾乎無處不在。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A.生物圈B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有生物共有一個家，這就是（ ）。

A.生物圈B.生物界C.環(huán)境D.地球

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