5．貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時(shí)間，主要是由于（　�。�
A．抑制有氧呼吸B．促進(jìn)有氧呼吸C．抑制無氧呼吸D．促進(jìn)無氧呼吸

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．氧氣不足和二氧化碳濃度高都會(huì)抑制呼吸作用．

解答 解：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水．增加CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．據(jù)此原理，在貯藏水果糧食時(shí)，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果．因?yàn)樵黾右欢康亩趸�，抑制了水果、糧食的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長了水果、糧食的儲(chǔ)藏時(shí)間．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受二氧化碳濃度的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．果實(shí)中種子的數(shù)量是由子房中胚珠的數(shù)量決定的，種子的胚是由受精卵發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．合理膳食是指（　　）
A．多吃蛋白質(zhì)含量高的食物
B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)該多吃
C．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D．各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，合理搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．用直線將相關(guān)的內(nèi)容連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．我國南方某些地區(qū)建立的“�；~塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請據(jù)如圖回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是捕食關(guān)系．
（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸 根結(jié)底來自太陽能．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng) 的穩(wěn)定性較差．
（4）桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的10-20%．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了能量利用效率．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是桑，除了已知的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還必須有細(xì)菌、真菌等生物作為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各組昆蟲中，發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的有（　�。�
（1）蒼蠅  （2）蚊子  （3）蝗蟲  （4）蜜蜂  （5）螞蟻  （6）蝴蝶  （7）蟑螂  （8）飛蛾 （9）金龜子 （10）家蠶 （11）蟋蟀  （12）天牛  （13）螻蛄   （14）蜻蜓   （15）螳螂   （16）蜣螂（屎殼郎）  （17）七星瓢蟲  （18）蚱蜢   （19）蟬（知了）  （20）水龜蟲（水烏龜）
A．（1）（2）（3）（4）（6）（9）（11）（13）（17）（18）B．（5）（7）（8）（10）（12）（14）（15）（16）（19）（20）
C．（3）（7）（11）（13）（14）（15）（18）（19）D．（1）（2）（4）（5）（6）（8）（9）（10）（12）（16）（17）（20）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．解讀曲線圖：如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：
（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：
A口腔、C胃、D小腸．
（2）據(jù)圖分析：
曲線甲代表脂肪的消化過程；曲線乙代表淀粉的消化過程；
曲線丙代表蛋白質(zhì)的消化過程．
（3）（寫出器官名稱）由圖可知：淀粉在口腔開始被消化，消化的產(chǎn)物是麥芽糖．蛋白質(zhì)在胃開始消化，脂肪被消化的起始部位是小腸，三種物質(zhì)均在小腸 被徹底消化（寫出器官名稱），這是因?yàn)槠鋬?nèi)含有腸液、胰液、膽汁多種消化液，三種物質(zhì)的最終消化產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸和甘油+脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示血液流經(jīng)人體某器官時(shí)某種成分含量變化的趨勢，該曲線圖不能表示（　　）
A．血液流經(jīng)小腸時(shí)（餐后）葡萄糖含量的變化
B．血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
C．血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
D．血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．以下是瓜農(nóng)利用高科技塑料大棚種植青州銀瓜過程中遇到的一系列實(shí)際問題，請分析回答：
（1）大棚銀瓜開花的季節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)會(huì)將租來的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi)，這樣做的目的是：利用蜜蜂為異花傳粉（蟲媒花）植物傳粉
（2）大棚內(nèi)要保持一定的二氧化碳濃度才能保證光合作用順利進(jìn)行，提高二氧化碳濃度最經(jīng)濟(jì)有效的方法是增施農(nóng)家肥，因?yàn)槲⑸锓纸廪r(nóng)家肥中的有機(jī)物過程中能夠釋放二氧化碳．
（3）在利用大棚進(jìn)行無土栽培青州銀瓜的過程中為確保植株能夠正常生長，瓜農(nóng)必須做到定時(shí)向培養(yǎng)液中通氣、更換培養(yǎng)液．

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同步練習(xí)冊答案