4.蝸牛和水母的運(yùn)動(dòng)方式分別是( 。
A.行走、漂浮B.跳躍、漂浮C.爬行、漂浮D.爬行、游泳

分析 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式.

解答 解:動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,蝸牛的足在它的腹面,稱為腹足,是蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官,適于爬行.水母運(yùn)動(dòng)時(shí)其頭部收縮的各種細(xì)節(jié),觸手的作用,上浮下沉的方式,近海處悠閑自在地升降漂游等,所以是漂。
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題

(1)寫出A-F中C、F所代表的生物名稱.C蜈蚣;F水杉.
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物是B;無根,具有莖和葉的植物是D.(填字母代號(hào),填生物名稱不得分)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?水稻與水杉.
(4)下列關(guān)于A的敘述,不正確的是D.
A、具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核   B、對(duì)污水有一定的凈化作用
C、能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境   D、能通過生殖器官進(jìn)行生殖
(5)體溫恒定的動(dòng)物有B.(填字母)具有胎生哺乳這一特征的動(dòng)物是B(填字母)

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3.我國的植物資源十分豐富,其中被稱為植物界的“大熊貓”的植物是(  )
A.銀杉B.水杉C.珙桐D.桫欏

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20.如圖是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題

(1)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A;屬于恒溫動(dòng)物的所有D、E(填字母)
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場(chǎng)上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有豐富的毛細(xì)血管,可以進(jìn)行氣體交換
(3)C幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
(4)E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為胎生哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問題.
(1)在心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[④]左心室.
(2)若靜脈注射藥物則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用數(shù)字和箭頭表示)①→②→③→④.
(3)③與④之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)下肢后,由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(5)某人在生病時(shí),食欲不振,身體虛弱,便到醫(yī)院點(diǎn)滴葡萄糖,氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體中,通過呼吸作用釋放出能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要.
(6)圖中a表示肺泡與外界的氣體交換,b表示肺泡內(nèi)的氣體交換,c表示氣體在血液里的運(yùn)輸.
(7)圖中a過程是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,圖中b和d過程都要通過氣體擴(kuò)散作用才能實(shí)現(xiàn).
(8)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞.
(9)在呼吸中,當(dāng)肋間肌和膈肌收縮,胸廓增大,氣體被吸入.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)一塊完整的骨骼肌的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.其活動(dòng)受神經(jīng)支配B.是一個(gè)器官
C.兩端的肌腱附著在同一塊骨上D.具有收縮和舒張的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.枯草桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者和分解者

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13.下列動(dòng)物中.屬于雜食性動(dòng)物的是(  )
A.獅子B.C.D.

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14.兒童、青少年以及傷病員需要多吃奶、蛋、肉等的主要原因是(  )
A.補(bǔ)充蛋白質(zhì)B.增加水、糖類的攝取
C.增加維生素D.增加各類營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案