A. | 綠色植物之所以被稱為生產(chǎn)者是因為綠色植物負責制造有機物,不會消耗有機物 | |
B. | 所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者 | |
C. | 圖中已經(jīng)完整的表示了生態(tài)系統(tǒng)的組成 | |
D. | 圖中的太陽為所有生物的生存提供了最根本的能量來源 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用.進入生態(tài)循環(huán),真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.
解答 解:A綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物在生物圈中承擔著制造有機物,為其他生物提供食物和能量,屬于生產(chǎn)者,氮是植物本身也要進行呼吸作用消耗有機物.A不正確.
B、在生物圈中只有腐生的細菌和真菌才屬于分解者,不是所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者.B不正確.
C、圖中表示出來生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還缺少溫度、水分等非生物成分,沒有完整的表示了生態(tài)系統(tǒng)的組成,C不正確.
D、太陽能是生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源.圖中的太陽為所有生物的生存提供了最根本的能量來源.D正確.
故選:D
點評 本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用知識點的掌握情況.屬于基礎題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要定期檢查視力,認真做眼保健操 | |
B. | 使用電腦1小時后要遠眺幾分鐘 | |
C. | 要在強光或光線暗的地方看書 | |
D. | 讀書姿勢要正確,眼與書的距離要在33厘米左右 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的先天性行為受遺傳因素的影響 | |
B. | 動物的學習行為與遺傳因素無關 | |
C. | 動物越高等學習行為越多,學習能力越強 | |
D. | 先天性行為有利于動物維持基本的生存條件,學習行為有利于適應多變的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲能通過表膜進行氣體交換 | |
B. | 草履蟲能對外界刺激作出反應 | |
C. | 草履蟲有細胞核,具有遺傳和變異的特性 | |
D. | 以上三項都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌、蚯蚓和變形蟲 | B. | 酵母菌、草履蟲和菜青蟲 | ||
C. | 變形蟲、大腸桿菌和霉菌 | D. | 草履蟲、衣澡和酵母菌 |
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