【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時(shí)裝片,顯微鏡下觀察到好氧細(xì)菌均勻分布。用不同的光束照射水綿一段時(shí)間后觀察到好氧細(xì)菌的分布變成如圖所示。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。
A. 光合作用釋放氧氣
B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用
D. 光束不同,光合作用強(qiáng)度不同
【答案】B
【解析】
光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。圖中好氧細(xì)菌多,表明光合作用釋放的氧氣多,好氧細(xì)菌少,表明光合作用釋放的氧氣少。
A、好氧細(xì)菌有氧才能生存,圖中有好氧細(xì)菌,因此表明光合作用釋放氧氣,正確;
B、圖中表明光合作用釋放氧氣,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,錯(cuò)誤;
C、綠光處好氧細(xì)菌少,表明綠光處氧氣少,因此綠光不利于進(jìn)行光合作用,正確;
D、光束不同處好氧細(xì)菌的多少不同,表明光束不同產(chǎn)生的氧氣不同,因此光束不同,光合作用強(qiáng)弱不同,正確。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越___,而且學(xué)習(xí)行為存動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中所占的比例越___ 。
A.強(qiáng)、大 B.弱、小 C.強(qiáng)、小 D.弱、大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,材料用具與使用目的不一致的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 材料用具 | 使用目的 |
A | 觀察種子的結(jié)構(gòu) | 放大鏡 | 觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
B | 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 刀片 | 撕取內(nèi)表皮 |
C | 觀察草履蟲 | 棉花絲 | 防止運(yùn)動(dòng)過快 |
D | 探究饅頭在口腔中的變化 | 碘液 | 檢驗(yàn)淀粉存在 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫________________,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是____________________。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是________________________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在__________________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有________功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?___________;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?___________。(填“是”或“否”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是利用天竺葵探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是大豆在25℃不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)利用圖一所示裝置可以同時(shí)進(jìn)行兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量分別是_______________________。實(shí)驗(yàn)步驟是:①將裝置放在黑暗處一晝夜,目的是__________________;②將裝置放在光下照射6小時(shí),摘下A、B、C三片葉,去掉C葉上的黑紙片,做好標(biāo)記后將三片葉先脫色后漂洗,再滴加碘液;③稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________________。在步驟②中滴加碘液是為了檢驗(yàn)葉片是否合成某種物質(zhì),該物質(zhì)的名稱及在葉肉細(xì)胞中合成的場所分別是_________________________________。
(2)根據(jù)圖二分析,光照強(qiáng)度最適宜的范圍是____________________mol·m-2·s-1;光照強(qiáng)度過高光合作用反而下降的原因是大豆的____________________過強(qiáng),葉片的部分______________
關(guān)閉,光合作用需要的某種原料供應(yīng)不足。
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