7.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中1、2、4、5 合稱,是新植物的幼體.
(2)圖中表示胚根的序號是2和9.
(3)把玉米種子縱向剖開,在剖面上滴一滴碘液,變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是胚乳.
(4)菜豆種子有兩片子葉,子葉的作用是貯存營養(yǎng)物質(zhì).

分析 圖中1胚軸,2胚根,3種皮,4胚芽,5子葉,6果皮和種皮,7胚芽,8胚軸,9胚根,10胚乳,11子葉,菜豆是雙子葉植物,種子由種皮和胚兩部分組成;玉米是單子葉植物,種子由種皮、胚和胚乳三部分組成.

解答 解:(1)菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚.胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,是種子的主要結(jié)構(gòu),是新植物體的幼體.
(2)胚根是圖中的2和9
(3)胚乳是玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),將玉米種子縱剖開,滴加碘液變成藍(lán)色的部分是10胚乳.
(4)菜豆種子有兩片子葉,子葉是菜豆種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu).
故答案為:(1)幼體
(2)2和9   
(3)胚乳
(4)貯存營養(yǎng)物質(zhì)

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確單子葉植物和雙子葉植物的異同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我們食用的饅頭、面包是面粉做的,面粉的營養(yǎng)來自于小麥種子的( 。
A.胚芽B.胚軸C.胚乳D.子葉

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13.下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.請分析并回答:
(1)曲線甲表示脂肪的消化.
(2)曲線丙表示的營養(yǎng)成分最終被分解為氨基酸.
(3)曲線乙的消化從[A]口腔開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有胃液.

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10.某學(xué)生在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗,為此他對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量時行了24小時測定,如圖所示曲線中能正確表示其測定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度)( 。
A.B.C.D.

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2.仔細(xì)觀察如圖,分析回答以下問題:

(1)圖中1到C的過程表示細(xì)胞的數(shù)目增多、細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變.
(2)A過程形成了植物的保護(hù)組織,該組織的功能是保護(hù)作用.
(3)C過程形成了營養(yǎng)組織,該組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)功能.
(4)B過程形成了分生組織,該組織細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞小、細(xì)胞核大,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃.

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12.下列有關(guān)顯微鏡使用的操作中,不正確的是(  )
A.取用顯微鏡時,應(yīng)左手握鏡臂,右手托住底座
B.應(yīng)養(yǎng)成兩眼睜開,右眼通過目鏡觀察的習(xí)慣
C.觀察的基本程序是對光→放置標(biāo)本→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片→逆時針調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至看到物像→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰→移動裝片進(jìn)行觀察
D.實驗完畢,應(yīng)擦拭干凈,如需擦拭鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦凈;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處后,把顯微鏡放入鏡箱,送回原處

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19.ABCD四位同學(xué),在練習(xí)使用顯微鏡時分別進(jìn)行了如下操作,其中操作正確的是( 。
A.取拿與安放→對光→觀察→安放裝片→整理與存放
B.取拿與安放→安放裝片→對光→觀察→整理與存放
C.取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理與存放
D.取拿與安放→觀察→對光→安放裝片→整理與存放

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16.嘉祥白菊花(又名嘉菊)屬菊科多年生草木植物、多分布于紙坊、馬集、滿硐等幾處鄉(xiāng)鎮(zhèn),在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民長期栽培選育下,形成了花大、色白、香味濃、藥效佳等特征.它性涼、味甘苦,能疏風(fēng)散熱、清肝明目,所以嘉菊花是中醫(yī)眼科和治療諸風(fēng)頭痛的要藥嘉祥白菊花作為藥菊暢銷全國,名揚(yáng)藥壇,價格高出其他菊花25%以上.請聯(lián)系相關(guān)知識回答:
(1)菊花屬于花序(花序/單生花),花的形態(tài)結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定,因此生物學(xué)把花的特征作為植物分類的重要依據(jù).正常情況下,花發(fā)育成果實,必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個生理過程;
(2)菊花種子數(shù)目較多,其原因是胚珠的數(shù)目多;
(3)你認(rèn)為菊花莖不能增粗的原因是無形成層;
(4)假如要在一白色植株上要開出多種顏色的花,生產(chǎn)實踐中常采用的方法是嫁接.

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17.你從一個受精卵長成一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題.

(1)圖中②③表示細(xì)胞分裂的過程,在此過程中,首先是細(xì)胞核發(fā)生一系列的變化,由一個分成等同的兩個;隨后細(xì)胞質(zhì)也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個細(xì)胞核.④表示細(xì)胞分化的過程,此過程的結(jié)果形成了不同的組織.
(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織.人的大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,該組織的功能是能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)從微觀到宏觀人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng).

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