分析 本題考查對探究實(shí)驗(yàn)的理解應(yīng)用,人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以轉(zhuǎn)化成麥芽糖.淀粉遇碘變藍(lán)色麥芽糖遇碘不變藍(lán)色.
解答 解:提出問題:本實(shí)驗(yàn)是為了證明口腔內(nèi)唾液對淀粉的分解作用,所以提出的問題是:唾液淀粉酶能夠分解淀粉嗎?
作出假設(shè):假設(shè)是對提出問題的肯定或否定回答,即:唾液淀粉酶能(或不能)分解淀粉.
實(shí)施方案:A試管的變化是變藍(lán),因?yàn)榍逅荒芟矸,淀粉遇到碘液變藍(lán).
B試管內(nèi)的現(xiàn)象是不變藍(lán),因?yàn)榈矸郾煌僖旱矸勖阜纸饬耍?br />故答案為:提出問題:唾液淀粉酶能夠分解淀粉嗎?
作出假設(shè):唾液淀粉酶能(或不能)分解淀粉.
實(shí)施方案:
A試管:變藍(lán);清水不能消化淀粉,淀粉遇碘液變藍(lán)
B試管:不變藍(lán);淀粉被唾液淀粉酶分解了
點(diǎn)評 掌握對照試驗(yàn)的一般步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
主要成份 | 血漿中 (克/100毫升) | 腎小囊中 (克/100毫升) | 尿液中 (克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
A | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
B | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因多樣性 | B. | 物種多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 自然保護(hù)區(qū)多樣性 |
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