Question

9．動物的身體結構總是與其功能相適應．根據這一生物學基本觀點，分析回答下列問題：
（1）家鴿在飛翔時除了肺呼吸以外，還有氣囊輔助呼吸．
（2）老虎的骨在骨骼肌牽引下圍繞著關節(jié)運動，從而具有發(fā)達的運動能力，以適應復雜多變的環(huán)境．
（3）蚯蚓在局部一側裝有電極的“T”形迷宮內，經過多次嘗試和錯誤后，能夠直接爬向無電極一側的潮濕暗室．這是蚯蚓的學習行為（填“先天性行為”或“學習行為”）．
（4）蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細菌、真菌一樣屬于分解者（填“生產者”“消費者”或“分解者”）．

Answer 1

分析 （1）鳥類體內有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．
（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：（1）家鴿體內有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸．
（2）動物的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的，老虎的骨在骨骼肌牽引下圍繞著關節(jié)運動，從而具有發(fā)達的運動能力，以適應復雜多變的環(huán)境．
（3）蚯蚓在局部一側裝有電極的“T”形迷宮內，經過多次嘗試和錯誤后，能夠直接爬向無電極一側的潮濕暗室，這種行為是出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．
（4）蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽等，供給綠色植物再利用．因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
故答案為：（1）氣囊；（2）關節(jié)；（3）學習行為；（4）分解者

點評 此題涉及的知識點較多，綜合性較強，對相關知識理解掌握．