精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列四組生物中，能生活在同一生態(tài)系統中的是（ ）

A．獵豹和海豹 B．高粱和大豆

C．蓮花和紫菜 D．丹頂鶴和仙人掌

【答案】B

【解析】

試題分析：獵豹善于奔跑，適合生活在遼闊的草原生態(tài)系統中，海豹生活在水中，在海洋生態(tài)系統中，A錯誤；大豆和高粱等都屬于被子植物，用種子繁殖后代，并且都是農作物，都適于生活在干旱的陸地上，都能生活在農田生態(tài)系統中，B正確；蓮花是淡水植物，生活在淡水生態(tài)系統中，紫菜屬于海洋植物，生活在海洋生態(tài)系統中，C錯誤；丹頂鶴生活在濕地生態(tài)系統中，仙人掌生活在荒漠生態(tài)系統中，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產生卵細胞、形成受精卵以及胚胎發(fā)育的場所分別是

A .卵巢/陰道/子宮 B .卵巢/輸卵管/子宮

C .輸卵管/子宮/卵巢 D .卵巢/子宮/子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將平度馬家溝芹菜的種子經過太空漫游后播種，再經過選擇，培育出更加優(yōu)良的品種．其原理是（　�。�
A.轉入了新品種基因
B.改變了芹菜種子的營養(yǎng)成分
C.淘汰了芹菜的某些不良性狀
D.使得種子里的遺傳物質發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡示意圖，回答相關問題

（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是_______________。

（2）能使②緩慢升降的是[]，

（3）顯微鏡的結構中起放大作用的是①和③。

（4）使用顯微鏡觀察玻片標本時，轉動⑦使鏡筒下降，眼睛要注視 [ ① ]，以防壓壞鏡頭。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初一、二班的郝妍妍同學善于運用圖解總結所學的知識．如圖是她學完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過程圖”，請分析回答：

（1）圖中代碼A表示的結構是______．該結構除了具有圖中所示的功能外，還具有分泌______的功能；圖中表示新生命起點的是結構[] ______

（2）圖中代碼D表示的生理過程是受精過程；該過程通常是在母體的 ______完成的．

（3）從圖中可以看出，人的發(fā)育經歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期．其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質和氧氣是通過臍帶、______從母體獲得的．從形成受精卵開始到第______天，胎兒發(fā)育成熟．

（4）人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除，這種方法會對母體造成一系列傷害，甚至導致不孕或死亡，原因是人的胚胎發(fā)育在母體的______中進行，在手術清除胚胎時，會對該部位造成生理損傷，并且影響心理健康．所以，青少年在人生的道路上應自尊、自愛、自重，男女交往要保持清醒的頭腦，注重發(fā)展友誼，珍惜青春歲月．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列三大營養(yǎng)物質在消化道內被消化的順序是

A. 淀粉-脂肪-蛋白質 B. 淀粉-蛋白質-脂肪

C. 蛋白質-脂肪-淀粉 D. 蛋白質-淀粉-脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示顯微鏡操作的步驟，據圖回答問題：

（1）圖①是顯微鏡使用過程中的操作步驟之一，該步操作為____________。

（2）進行圖②所示操作時，眼注視物鏡的目的是：____________________。

（3）在視野中看到的像是“M”，則玻片標本上的字母是_____________，

（4）上述四個圖示步驟的正確操作順序是：________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請根據圖回答問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示________，合成的物質B是通過________運輸到其他器官的。

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正進行________作用。

（3）若C表示水，此過程表示葉片正進行________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據圖回答：

（1）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是_____內遺傳物質的復制．

（2）圖中③④過程表示____．癌細胞是一種失去控制的_____，2009年諾貝爾生物學獎獲得者發(fā)現端粒酶在支撐癌細胞“瘋長”，進而用于治療癌癥．

（3）通過圖中③④過程可以看出，細胞______是組織形成的必需過程．

（4）小麗學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究．番茄由小長到大，細胞數目增多是由于_____的結果．番茄在構成植物體的結構層次中屬于_____，她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于____組織，表皮以內的部分主要是_____組織．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案