【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 陽(yáng)光下 | 陽(yáng)光下 | 黑暗中 | 陽(yáng)光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕度 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和_____組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中_____是新植物體的幼體,它由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。
(4)每個(gè)培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子即不是1粒種子,其目的是_____。
(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
【答案】丙 溫度 胚 避免出現(xiàn)偶然性 3
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。在探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”時(shí),唯一不同的變量是光照,因此可選用甲組和丙組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)甲組和丁組唯一不同的變量是溫度,甲組23℃種子發(fā)芽率98%,丁組5℃種子發(fā)芽率0,因此甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),是植物的幼體。
(4)1粒種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明一般性。所用種子的數(shù)量要多。因此“每個(gè)培養(yǎng)皿中都放入一定量的種子而不是1粒種子”,其目的是避免出現(xiàn)偶然性。
(5)根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。設(shè)置甲組的目的是作對(duì)照。甲分別與乙、丙、丁都只有一個(gè)變量水分、光照,溫度,因此上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( )
A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 精子的成熟
C. 種子和 剛孵出的小蝌蚪 D. 受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自主學(xué)習(xí),解決問(wèn)題
(一)預(yù)習(xí)思考
我國(guó)是生物資源最豐富的國(guó)家之一,但生物多樣性也同樣受到嚴(yán)重的威脅,如臺(tái)灣云豹等物種已經(jīng)不復(fù)存在.在我國(guó)的有部分瀕危物種,如大熊貓、揚(yáng)子鱷、麋鹿、藏羚羊等.其中到20世紀(jì)90年代初,在西藏、新疆、青海三省藏羚羊棲息地,平均每平方公里僅存0.2頭,近年來(lái),藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時(shí)作響.
(二)設(shè)問(wèn)解疑
(1)問(wèn):大熊貓是我國(guó)的“國(guó)寶”,主要生活在川、陜等地的,它主要以哪種生物為食物?
A.樹葉B.竹葉C.青菜D.肉類
答:大熊貓主要以________為食物.
(2)問(wèn):從以上資料分析、生活在可可西里無(wú)人區(qū)的藏羚羊,除了由于其生活環(huán)境惡劣外,你認(rèn)為藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是什么?
答:藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是________.
(3)1900年麋鹿在中國(guó)滅絕,只在英國(guó)的烏邦寺公園保留了18頭麋鹿種群.1985年烏邦寺公園將22頭麋鹿送回了中國(guó),實(shí)現(xiàn)了“麋鹿還家”.1993年首發(fā)麋鹿送歸故土–湖北石首,你認(rèn)為要保護(hù)好麋鹿,最有效措施是什么?
答:要保護(hù)好麋鹿,最有效措施是建立________.
(4)揚(yáng)子鱷是比較古老的爬行動(dòng)物,被譽(yù)為“中生代的活化石”.生活在長(zhǎng)江中下游沿岸沼澤地的揚(yáng)子鱷,由于長(zhǎng)江中下游濕地遭到了嚴(yán)重破壞,河段被圍成了農(nóng)田,造成揚(yáng)子鱷的野生數(shù)量大減,你認(rèn)為保護(hù)揚(yáng)子鱷的根本措施是什么?
答:保護(hù)揚(yáng)子鱷的根本措施是保護(hù)揚(yáng)子鱷的________環(huán)境.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(三)簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新
(5)問(wèn):面對(duì)大熊貓、藏羚羊、麋鹿、揚(yáng)子鱷等瀕危動(dòng)物的偷獵者,你最想說(shuō)的一句話是什么?
答:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體發(fā)育最初階段所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自
A. 輸卵管 B. 子宮 C. 胎盤和臍帶 D. 卵黃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )
A. 成熟區(qū)位于根尖的頂端B. 成熟區(qū)的細(xì)胞體積很小
C. 成熟區(qū)有大量的根毛D. 成熟區(qū)細(xì)胞形似正方形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】________是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類型.________是動(dòng)物界中最高等的類群。
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