15.下表是一盒250mL的牛奶的營養(yǎng)成分表.結合所學知識,回答下列問題:
營養(yǎng)成分表
項目每100mL占每日營養(yǎng)需求量比例(%)
能量280kJ3
蛋白質3.0g5
脂肪3.5g6
碳水化合物4.6g2
56mg3
125mg16
維生素D2μg40
(1)蛋白質在消化管內被分解成氨基酸后才能夠被人體吸收;鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分,人體吸收這些營養(yǎng)物質的主要器官是小腸.
(2)表中的碳水化合物主要是糖類,這些物質在給人體供能時主要由細胞中的線粒體完成能量轉換.
(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的維生素A、避免壞血病的維生素C等;如果只喝牛奶來補充一日所需的蛋白質,則需要喝8盒這種牛奶,但是這樣人體貯存能量的脂肪攝入會超標,所以均衡的營養(yǎng)是非常重要的.

分析 (1)蛋白質最終消化成氨基酸后才能夠被人體吸收;
(2)膳食纖維是指除淀粉以外較復雜糖類物質,包括纖維素和果膠等,這些復雜的糖類物質人體是不能消化的.小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所;
(3)含維生素A的食物能預防夜盲癥、干眼癥;含維生素B1的食物能預防神經(jīng)炎、腳氣病;含維生素C的食物能預防壞血病;含維生素D和含鈣的食物能預防兒童的佝僂病和中老年人的骨質疏松癥.

解答 本題考查食物的消化和吸收、數(shù)據(jù)的處理與分析.
解:(1)蛋白質在胃中初步消化,在小腸中徹底分解成氨基酸后被小腸吸收.鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分,人體吸收的主要場所是小腸.
(2)線粒體是能量轉換器,能夠將有機物中的化學能釋放出來供生命活動需要.
(3)維生素A能預防夜盲癥,維生素C能預防壞血。粋健康的成年人一日所需的蛋白質大約是3g/5%=60g,一盒牛奶中的蛋白質是2.5×3g=7.5g,因此需要喝8盒;這樣攝入的脂肪為8×3.5g×2.5=70g,一個健康的成年人一日所需的脂肪是3.5g/6%≈58.3g,會超標.
故答案為:(1)氨基酸;骨骼;小腸;
(2)線粒體;
(3)維生素A;維生素C;脂肪.

點評 掌握食物的消化和吸收的知識是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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(1)科技小組同學在1月中下旬,采用“地膜覆蓋“”的措施進行育苗.其好處是有利于保證西瓜種子萌發(fā)時需要的適宜的溫度和充足的水分,使幼苗早生快長.
(2)小組同學選擇斷霜后的連續(xù)2~3天,對幼苗進行移栽種植.為了提高幼苗成活率,常在被移植的幼苗根部帶一個土坨,并利用其它植物的大葉片遮陽.被移栽的幼苗根部帶一個土坨主要目的是防止損傷幼根和根毛(或保護幼根和根毛);用其他植物的大葉片遮陽的主要目的是降低蒸騰作用,減少水分散失.
(3)小組同學繼續(xù)探究“提高生態(tài)園內蔬菜產(chǎn)量”的科學方法.它們在三個溫室中分別種植了相同的西瓜幼苗,溫室內的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
 溫室 A B C
 二氧化碳濃度 0.03%  0.1% 0.1%
 溫度 20% 20% 30%
①假如選擇B、C兩溫室作為對照試驗,則探究的變量是溫度.
②溫室B中的西瓜幼苗比溫室A中的西瓜幼苗長得快.其原因是二氧化碳是光合作用的原料,且溫室B內二氧化碳濃度高,光合作用強.
③不選用A、C兩組作為“探究二氧化碳濃度對西瓜幼苗光合作用強度”影響的對照實驗,理由是有兩個變量.
④西瓜在慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機鹽,他們是通過植株根尖的成熟區(qū)(部位)吸收的;同學們采購的西瓜,由于沒有采用低溫、低氧保鮮儲存,一段時間后出現(xiàn)了“瓜皮皺縮,甜味降低、質量減輕”的現(xiàn)象,主要原因是呼吸作用消耗了有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案,請你幫助設計完成.
材料用具:1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、透明膠帶、放大鏡
(1)提出問題:洗手前和吸收后手指上的細菌和真菌不一樣嗎?
(2)作出假設:教室的空氣里有細菌和真菌.
(3)制訂計劃并實施:
①1號培養(yǎng)皿的處理方法:打開培養(yǎng)皿,暴露在教師空氣中5~10分鐘,再蓋上,封好.
2號培養(yǎng)皿不做處理,在實驗中起對照作用.②把兩個培養(yǎng)皿放在相同適宜條件下培養(yǎng)的地方.
(4)觀察結果,得出結論:
①1號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:有多種菌落形成.②2號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:無菌落形成.
③你的結論是教室的空氣里有多種細菌和真菌.
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