15.下表是一盒250mL的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表.結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目每100mL占每日營(yíng)養(yǎng)需求量比例(%)
能量280kJ3
蛋白質(zhì)3.0g5
脂肪3.5g6
碳水化合物4.6g2
56mg3
125mg16
維生素D2μg40
(1)蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)被分解成氨基酸后才能夠被人體吸收;鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分,人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.
(2)表中的碳水化合物主要是糖類(lèi),這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的線粒體完成能量轉(zhuǎn)換.
(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的維生素A、避免壞血病的維生素C等;如果只喝牛奶來(lái)補(bǔ)充一日所需的蛋白質(zhì),則需要喝8盒這種牛奶,但是這樣人體貯存能量的脂肪攝入會(huì)超標(biāo),所以均衡的營(yíng)養(yǎng)是非常重要的.

分析 (1)蛋白質(zhì)最終消化成氨基酸后才能夠被人體吸收;
(2)膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜糖類(lèi)物質(zhì),包括纖維素和果膠等,這些復(fù)雜的糖類(lèi)物質(zhì)人體是不能消化的.小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;
(3)含維生素A的食物能預(yù)防夜盲癥、干眼癥;含維生素B1的食物能預(yù)防神經(jīng)炎、腳氣。缓S生素C的食物能預(yù)防壞血。缓S生素D和含鈣的食物能預(yù)防兒童的佝僂病和中老年人的骨質(zhì)疏松癥.

解答 本題考查食物的消化和吸收、數(shù)據(jù)的處理與分析.
解:(1)蛋白質(zhì)在胃中初步消化,在小腸中徹底分解成氨基酸后被小腸吸收.鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分,人體吸收的主要場(chǎng)所是小腸.
(2)線粒體是能量轉(zhuǎn)換器,能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)需要.
(3)維生素A能預(yù)防夜盲癥,維生素C能預(yù)防壞血病.一個(gè)健康的成年人一日所需的蛋白質(zhì)大約是3g/5%=60g,一盒牛奶中的蛋白質(zhì)是2.5×3g=7.5g,因此需要喝8盒;這樣攝入的脂肪為8×3.5g×2.5=70g,一個(gè)健康的成年人一日所需的脂肪是3.5g/6%≈58.3g,會(huì)超標(biāo).
故答案為:(1)氨基酸;骨骼;小腸;
(2)線粒體;
(3)維生素A;維生素C;脂肪.

點(diǎn)評(píng) 掌握食物的消化和吸收的知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.白菜和牛生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是( 。
A.心臟B.神經(jīng)組織C.受精卵D.精子和卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A.單方向的B.可循環(huán)的C.逐級(jí)增加的D.逐級(jí)減少的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在人的身體中,利用氧氣,產(chǎn)生二氧化碳的基本單位是( 。
A.肺泡B.血管C.組織D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們針對(duì)西瓜種植,開(kāi)展了一系列育苗、種植、栽培等科學(xué)探究活動(dòng).
(1)科技小組同學(xué)在1月中下旬,采用“地膜覆蓋“”的措施進(jìn)行育苗.其好處是有利于保證西瓜種子萌發(fā)時(shí)需要的適宜的溫度和充足的水分,使幼苗早生快長(zhǎng).
(2)小組同學(xué)選擇斷霜后的連續(xù)2~3天,對(duì)幼苗進(jìn)行移栽種植.為了提高幼苗成活率,常在被移植的幼苗根部帶一個(gè)土坨,并利用其它植物的大葉片遮陽(yáng).被移栽的幼苗根部帶一個(gè)土坨主要目的是防止損傷幼根和根毛(或保護(hù)幼根和根毛);用其他植物的大葉片遮陽(yáng)的主要目的是降低蒸騰作用,減少水分散失.
(3)小組同學(xué)繼續(xù)探究“提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量”的科學(xué)方法.它們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的西瓜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
 溫室 A B C
 二氧化碳濃度 0.03%  0.1% 0.1%
 溫度 20% 20% 30%
①假如選擇B、C兩溫室作為對(duì)照試驗(yàn),則探究的變量是溫度.
②溫室B中的西瓜幼苗比溫室A中的西瓜幼苗長(zhǎng)得快.其原因是二氧化碳是光合作用的原料,且溫室B內(nèi)二氧化碳濃度高,光合作用強(qiáng).
③不選用A、C兩組作為“探究二氧化碳濃度對(duì)西瓜幼苗光合作用強(qiáng)度”影響的對(duì)照實(shí)驗(yàn),理由是有兩個(gè)變量.
④西瓜在慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,他們是通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)(部位)吸收的;同學(xué)們采購(gòu)的西瓜,由于沒(méi)有采用低溫、低氧保鮮儲(chǔ)存,一段時(shí)間后出現(xiàn)了“瓜皮皺縮,甜味降低、質(zhì)量減輕”的現(xiàn)象,主要原因是呼吸作用消耗了有機(jī)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.下面是某興趣小組探究教室里是否有細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)完成.
材料用具:1號(hào)和2號(hào)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、透明膠帶、放大鏡
(1)提出問(wèn)題:洗手前和吸收后手指上的細(xì)菌和真菌不一樣嗎?
(2)作出假設(shè):教室的空氣里有細(xì)菌和真菌.
(3)制訂計(jì)劃并實(shí)施:
①1號(hào)培養(yǎng)皿的處理方法:打開(kāi)培養(yǎng)皿,暴露在教師空氣中5~10分鐘,再蓋上,封好.
2號(hào)培養(yǎng)皿不做處理,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.②把兩個(gè)培養(yǎng)皿放在相同適宜條件下培養(yǎng)的地方.
(4)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:
①1號(hào)培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:有多種菌落形成.②2號(hào)培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:無(wú)菌落形成.
③你的結(jié)論是教室的空氣里有多種細(xì)菌和真菌.
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,細(xì)菌和真菌適合于生活在營(yíng)養(yǎng)豐富、溫度適宜環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人類(lèi)一味發(fā)展工業(yè),向大氣中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,后果是( 。
A.大氣中二氧化碳含量增多,植物光合作用增強(qiáng)
B.生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡,影響人類(lèi)的生活
C.工業(yè)發(fā)展,人們的生活水平提高
D.植物的光合作用受到影響,無(wú)法順利進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條.她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于( 。
A.適應(yīng)水中生活B.自由運(yùn)動(dòng)
C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)D.皮膚呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),山東省初中學(xué)生視力不良(主要是近視)檢出率為62%,比全國(guó)高出20多個(gè)百分點(diǎn).這引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù),是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[7]視網(wǎng)膜上,這個(gè)信息通過(guò)[8]視神經(jīng),傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,而形成視覺(jué).
(2)圖中[2]瞳孔的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)由大變。
(3)通常被稱(chēng)為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[1]虹膜和[5]鞏膜.
(4)若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字、看電視,容易使[4]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑變長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方,形成近視.眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正.

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同步練習(xí)冊(cè)答案