17．衣藻、草履蟲、酵母菌、細(xì)菌是通過下列哪個結(jié)構(gòu)與環(huán)境進行物質(zhì)交換的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

分析 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等結(jié)構(gòu)，沒有成形的細(xì)胞核．
酵母菌屬于真菌，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等組成；
衣藻屬于綠色植物，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等組成；
草履蟲屬于單細(xì)胞動物，結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等組成．

解答 解：細(xì)菌、酵母菌、草履蟲、衣藻只有一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，是通過細(xì)胞膜與環(huán)境進行物質(zhì)交換的．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物體中只有細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系．下列敘述正確的是（　　）
A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈
B．戊固定的太陽能就是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源
C．如果丁突然減少，短期內(nèi)甲的數(shù)目將不發(fā)生變化
D．庚和己只是捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：
（1）乙圖中顯微鏡頭的放大倍數(shù)是[a]目鏡和[b]物鏡的放大倍數(shù)的乘積．甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是400倍．
（2）在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野，他采取了以下補救方法，你認(rèn)為不起作用的一項是C．
A．轉(zhuǎn)動遮光器  B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  D．轉(zhuǎn)動反光鏡
（3）如果在使用乙圖顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物都不動，那么異物很可能位于[a]目鏡．
（4）小明在丙實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向右下方移動．
（5）在丙圖中要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器，由低倍物鏡換成高倍物鏡．但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇大光圈，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇凹面鏡．觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[e]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（6）寫出圖丁中各結(jié)構(gòu)的名稱：A細(xì)胞壁；B細(xì)胞膜；E液泡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是“植物細(xì)胞吸水和失水”的演示實驗裝置圖，先將一個蘿卜切成條，分別放放甲、乙杯中，再將30%的食鹽水和清水分別倒人燒杯中，請根據(jù)該實驗及實驗裝置回答有關(guān)問題．
（1）假如甲裝置中的蘿卜條變得更加硬挺，而乙裝置中的蘿卜條變得軟縮，說明甲裝置燒杯內(nèi)裝的溶液濃度小于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，乙裝置燒杯內(nèi)裝的溶液濃度大于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度．
（2）如果乙裝置燒杯內(nèi)裝的是清水，則可以肯定乙裝置內(nèi)蘿卜條的細(xì)胞會吸水水（選填“吸水”或“失水”），蘿卜條會變得硬挺．
（3）該實驗可以得到的結(jié)論是：植物細(xì)胞可以失水，也可以吸水，當(dāng)細(xì)胞溶液濃度大于細(xì)胞外面的溶液濃度時，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞外面的溶液濃度小于細(xì)胞溶液濃度時，細(xì)胞就失水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項不屬于生物防治（　　）
A．用喜鵲防治松毛蟲B．用瓢蟲防治棉蚜
C．用青蛙捕食螟蟲D．用神農(nóng)丹消滅線蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在天氣晴朗的早晨，摘取一植物葉片甲，于105℃下烘干，稱其重量；到黃昏時，再取同一植株著生位置與葉片形狀都與甲相同的葉片乙．同樣處理，稱其重量，其結(jié)果是（　�。�
A．甲比乙重B．乙比甲重C．兩片一樣重D．不一定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一塊肱二頭肌主要由什么構(gòu)成？（　�。�
A．由肌肉細(xì)胞構(gòu)成B．由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成C．由運動細(xì)胞構(gòu)成D．由肌肉構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）．請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示結(jié)果，理論上可推斷出在這一相對性狀中，豚鼠毛色的黑色是顯性性狀．
（2）子一代黑毛豚鼠最可能的基因組成是Tt．
（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請你選用最簡便的方法幫他鑒定：
①應(yīng)選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；
②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，則該黑色豚鼠的基因組成為Tt；若所生后代全是黑毛個體，則可初步確定該黑色豚鼠的基因組成為TT．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案