【題目】下列選項(xiàng)中不屬于所有生物的共同特征的是（　�。�

A. 進(jìn)行呼吸 B. 由細(xì)胞構(gòu)成 C. 需要營(yíng)養(yǎng) D. 排除廢物

【答案】B

【解析】生物能夠進(jìn)行呼吸，屬于生物的共同特征，A錯(cuò)誤；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B正確；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，屬于生物的共同特征，C錯(cuò)誤；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生物的共同特征，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把蝗蟲的胸部和腹部放到水中，最終會(huì)帶來(lái)的結(jié)果是

A、開始昏迷，逐漸正常 B、蝗蟲的呼吸平穩(wěn)

C、蝗蟲會(huì)窒息而死 D、蝗蟲能正常生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”的是________，其中________是人體最主要的能源物質(zhì)．

（2）食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化成小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后通過(guò)消化管上皮細(xì)胞進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做________，完成該過(guò)程的主要器官是________．

（3）過(guò)程C是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的，完成D過(guò)程后，血液的變化情況是________

（4）“瓣膜”的單方向開放保證了血液按一定方向流動(dòng)（說(shuō)明：瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣），在抽血或輸液時(shí)，用膠皮管將針刺入部位的上方捆扎起來(lái)后，會(huì)看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的什么瓣膜有關(guān)________．

（5）腎臟時(shí)泌尿系統(tǒng)的主要器官，其主要功能是形成尿液，尿液的形成要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)生理過(guò)程是________和________．

（6）若在某腎病患者的尿液中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是腎臟的________發(fā)生了病變．

（7）汗液和尿液是人體代謝廢物排出的重要途徑，它們能同時(shí)排出的代謝廢物有________等．

（8）人體能夠協(xié)調(diào)體內(nèi)各部分功能而成為統(tǒng)一整體，與人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)密切相關(guān)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖①表示的嫁接方式中，a是___，b是___。

（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的___緊密結(jié)合。

若圖中a部分的基因組成是DD，b部分的基因組成是dd，將來(lái)結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是___。

（3）圖②中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在四川省建立了臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)

A. 大熊貓、金絲猴 B. 斑頭雁、棕頭鷗

C. 朱鹮 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時(shí)排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，圖中A～E是保證這些過(guò)程順利進(jìn)行的重要器官．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）B是食物消化、吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多________使其吸收面積大大增加．

（2）通過(guò)肋間肌和________肌的收縮與舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換．空氣中的氧氣進(jìn)入C后，要通過(guò)________層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，并由血液中的________來(lái)運(yùn)輸．

（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后，若要在D中被利用，以后流經(jīng)與A直接相連的血管是________．

（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有________（填字母）．正常情況下尿液和原尿中各種物質(zhì)含量近似，但尿液中不含有的物質(zhì)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者測(cè)定了六月份某一天中，正常生長(zhǎng)的大豆幼苗一晝夜有機(jī)物含量的變化曲線（如圖），下列分析不正確的是（　�。�

A.0~6時(shí)，幼苗的呼吸作用消耗有機(jī)物

B.6~12時(shí)，幼苗光合作用逐漸增強(qiáng)

C.12~18時(shí)，幼苗的光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

D.一晝夜，幼苗積累了大量有機(jī)物，用于生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥類適應(yīng)飛行生活的身體外部特征（　�。�

A. 體表覆羽 B. 身體呈流線型 C. 前肢變成翼 D. 心跳頻率快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】砂引草是一種在防風(fēng)固沙中有重要作用的耐鹽植物，其特殊結(jié)構(gòu)——泌鹽腺，能將體內(nèi)多余鹽分排出。為了解砂引草的泌鹽過(guò)程，研究者開展了一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）研究者用光學(xué)顯微鏡觀察砂引草莖的橫切時(shí)，被觀察材料一定要_____，這樣才能看清物像。如上圖所示，圖c是圖b方框內(nèi)區(qū)域的放大，從圖b到圖c需將玻片標(biāo)本向_____方移動(dòng)，調(diào)節(jié)_____（選填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰。

（2）圖c可觀察到莖內(nèi)運(yùn)輸_____的導(dǎo)管，圖a可見(jiàn)幼莖的表皮由一層排列規(guī)則且緊密的細(xì)胞構(gòu)成，這群細(xì)胞構(gòu)成_____組織。

（3）進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，砂引草的泌鹽腺位于莖的表皮，但表皮和內(nèi)部的導(dǎo)管不直接相連。那么鹽離子如何到達(dá)泌鹽腺？研究發(fā)現(xiàn)，植株體內(nèi)鹽的含量劇增時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中鹽的含量變化不大，這是由于細(xì)胞膜具有_____的功能，過(guò)多鹽分未進(jìn)入細(xì)胞。由此推測(cè)，鹽分隨水經(jīng)由_____（選擇下列序號(hào)）到達(dá)表皮處。

A. 細(xì)胞間隙 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 導(dǎo)管 D. 篩管

（4）有人提出，泌鹽過(guò)程是個(gè)消耗能量的過(guò)程。下列各項(xiàng)不能支撐這一假說(shuō)的是_____。

A. 電子顯微鏡下觀察到泌鹽腺細(xì)胞內(nèi)存在大量線粒體

B. 除了莖的表皮，砂引草葉的表皮也分布有泌鹽腺

C. 抑制呼吸作用的化學(xué)藥物會(huì)降低泌鹽腺的分泌速率

（5）砂引草的泌鹽過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了體內(nèi)鹽分的平衡，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_____。

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