【題目】下列措施中不能預(yù)防近視眼的是( 。
A.看書寫字時(shí)控制眼睛與書本的距離B.看書寫字一小時(shí)左右就應(yīng)休息遠(yuǎn)眺
C.發(fā)現(xiàn)視力下降立即配戴近視鏡D.堅(jiān)持認(rèn)真做眼睛保健操
【答案】C
【解析】
看近處物體時(shí),必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶狀體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚。長時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。
A.看書時(shí)書與眼的距離越近,晶狀體的曲度越大,眼睛越容易疲勞,時(shí)間長了會形成近視。因此要控制眼睛與書本的距離,不符合題意。
B.看書一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘,可以放松睫狀體,使晶狀體的曲度變小,有利于促進(jìn)眼的血液循環(huán),保護(hù)視力,不符合題意。
C.發(fā)現(xiàn)視力下降后,還不一定就是形成了近視,可能是假性近視,應(yīng)該注意用眼衛(wèi)生,預(yù)防近視的發(fā)生,不要立即佩戴近視鏡,符合題意。
D.按時(shí)做眼保健操,可起到調(diào)整眼及頭部的血液循環(huán),調(diào)節(jié)肌肉,改善眼疲勞,能預(yù)防近視,不符合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的 ( )
A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段D.獨(dú)立體系→原始生命階段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家建立水稻基因數(shù)據(jù)庫,研究每個(gè)基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”,研究利用的是( 。
A.生物種類的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性D.基因的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不知你有沒有意識到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面,就讓我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來感受一下吧。
(1)課的一開始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求。聽清老師講話,依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是_____;具有對聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,需要對照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的_____具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在_____上。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會迅速縮回來,然后才感覺到灼痛。這是因?yàn)椋瓿煽s手反射的神經(jīng)中樞在_____中,而痛覺的形成是在_____。
(4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺上。你的上述動作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中_____的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于動物行為的說法,正確的是( )
A.馬靜止不動是一種動物行為B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是一種學(xué)習(xí)行為
C.蚯蚓無學(xué)習(xí)能力D.動物行為完全由遺傳因素決定
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