【題目】有關(guān)基因和性狀的描述中,正確的是(??? )

A. 顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀

B. 基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來

C. 顯性基因控制的性狀就能表達(dá),隱性基因控制的性狀都不能表達(dá)

D. 顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時表達(dá)

【答案】A

【解析】試題分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。例如用Dd分別代表顯、隱性基因,則顯性性狀的基因組成是DDDd;隱性性狀的基因組成是dd。因此表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是dd。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題:

花盆

菜豆

放置環(huán)境

溫度

1號

100粒

光照

20℃

適量

2號

100粒

暗室

20℃

不適量

?

?

(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響?______________

(2)這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)修改的內(nèi)容是:_____________________________________。

(3)菜豆種子萌發(fā)時,所需養(yǎng)料來自________________。???

(4)菜豆種子的胚是__________發(fā)育而成的;胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的__________。

(5)玉米種子萌發(fā)過程中__________提供營養(yǎng)。

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【題目】要使一棵桃樹結(jié)出多種口味的桃子,可通過的培育方式是( )

A. 扦插??? B. 嫁接??? C. 組織培養(yǎng)??? D. 有性生殖

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【題目】在下列四個選項(xiàng)中,不屬于生物應(yīng)激性的是( 。

A. 含羞草受到觸碰時,展開的葉片會迅速合攏

B. 生長在田野里的向日葵,其花盤總是向著光生長

C. 王朋同學(xué)吃水果糖時,口腔內(nèi)總是會分泌許多唾液

D. 生活在河水中的鯽魚,總是會吸入氧氣呼出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于小腸適于消化、吸收特點(diǎn)的是

A. 小腸內(nèi)有多種消化酶??? B. 小腸是人體消化道中最長的一段

C. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛??? D. 營養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸直接吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在學(xué)會使用顯微鏡后,特別高興,就想看看真實(shí)的細(xì)胞是什么樣的,于是他將一片菠菜葉放到顯微鏡的載物臺上,按照正常的操作方法,他能夠看到細(xì)胞嗎?請分析回答:

(1)他能不能看到細(xì)胞?_____。

(2)我們通過顯微鏡觀察的材料一定要_____。為了做到這一點(diǎn),我們需要對材料進(jìn)行處理,并制成玻片標(biāo)本。

(3)常用的玻片標(biāo)本有三種:

用從生物體材料上切取的薄片制成的是_____。

用液體的生物體材料經(jīng)過涂抹制成的是_____。

用撕下或挑取的少量生物材料制成的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,可以被看做生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一座城市??? B. 一堆蘑菇??? C. 一班學(xué)生??? D. 一群大雁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血吸蟲病的病原體是

A. 血吸蟲

B. 釘螺

C. 正常的人

D. 血吸蟲病患者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞( 。

A. 不斷分裂而不分化 B. 不斷分裂而不生長

C. 不斷分化而不分裂 D. 不斷生長而不分裂

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