17．下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體位于DNA上
B．一個DNA分子上有一個基因
C．基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段
D．染色體由DNA和基因組成

分析 細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．每種生物的細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的．

解答 解：A、細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，因此染色體位于細胞核中；故A錯誤；
B、每種生物的細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．故B錯誤；
C、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．故C正確；
D、染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，可簡記為染色體＞DNA＞基因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述正確的是（　　）
①神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
②神經(jīng)元受到刺激立刻產(chǎn)生感覺
③神經(jīng)元受到刺激能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮
④神經(jīng)元受到刺激能產(chǎn)生反射．
A．①③B．①②C．②④D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)生物進化的歷程，下列植物中最高等的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．醫(yī)生在治療感染H7N9病毒的患者過程中，發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物對一些重癥患者很難起作用，研究證明H7N9病毒已出現(xiàn)變異．下列對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�
A．H7N9病毒的變異永遠都是有利的變異
B．抗病毒藥物使有耐藥性變異的H7N9病毒保留了下來
C．抗病毒藥物的質(zhì)量越來越差
D．H7N9病毒的繁殖速度越來越快

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)鄂爾多斯市地區(qū)農(nóng)作物種植的敘述，錯誤的是（　�。�
A．播種前要對土壤進行耕和耙，是因為種子萌發(fā)需要充足的空氣
B．播種時要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長提供有機物
C．播種后要用地膜覆蓋，是為了控制溫度，有利于種子提早萌發(fā)
D．要適時給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．實驗探究
某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如圖所示．固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳．
實驗步驟：
步驟一：10：00時安裝好實驗裝置，并將裝置置于光下；
步驟二：15：00時將葉片A、B同時摘下，用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍，非綠色部分無變化．
（1）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是葉綠體、二氧化碳．
（2）請分析：A 葉片非綠色部分無變化的原因是缺乏葉綠體，不能進行光合作用制造淀粉；
B葉片綠色部分變藍的原因是B葉片綠色部分有淀粉．
（3）實驗現(xiàn)象表明實驗失敗，你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預(yù)期效果？應(yīng)該先將盆栽斑葉植物放黑暗處一晝夜．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．酸雨主要由二氧化硫引起，當(dāng)雨水的pH小于5.6時，就會對生態(tài)系統(tǒng)中生物產(chǎn)生不利影響．為此，通過探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響實驗來說明該問題．如圖是兩個相同條件下種子萌發(fā)的實驗示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）在探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響實驗時，你作出的假設(shè)是酸雨對小麥種子的萌發(fā)有影響．
（2）模擬試驗中，老師提供了模擬的酸雨，你們小組設(shè)計的實驗方法是：在A培養(yǎng)皿中放入100粒浸泡過的小麥種子，在B培養(yǎng)皿中放入100 粒浸泡過的小麥種子．
（3）合理安排小組的每個成員，每天定時向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑等量的清水和模擬酸雨．兩組中A組是實驗中的對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血液中與止血和吞噬病菌有關(guān)的成分分別是（　　）
A．血小板、白細胞B．紅細胞、血漿C．白細胞、血漿D．血小板、紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．心室和心房之間B．動脈內(nèi)C．心室和動脈之間D．靜脈內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案