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【題目】在生物學的發(fā)展歷程中，為生物進化研究作出重大貢獻的科學家是（ ）

A. 哈維 B. 林奈 C. 袁隆平 D. 達爾文

【答案】D

【解析】哈維是英國的生理學家，哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，A錯誤；林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，B錯誤；袁隆平是著名的世界雜交水稻之父，C錯誤；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說”，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】云南是中國最大的鮮花種植交易中心。獨特的氣候、豐富的物種資源優(yōu)勢和悠久的栽培歷史，造就了品種繁多、花色艷麗的云南花卉，花卉已成為云南最具代表性的特色農業(yè)產業(yè)。如圖A、B分別表示發(fā)生在著名花卉品種蝴蝶蘭體內的兩個重要生理過程。據圖回答：

（1）圖中過程A表示蝴蝶蘭進行的_____作用，其實質是_____分解，釋放能量。

（2）圖中過程B表示蝴蝶蘭進行的_____作用，該生理活動有助于維持生物圈中的_____平衡。

（3）澆灌蝴蝶蘭的水主要通過根吸收，并通過莖中的_____（填“導管”或“篩管”）運輸到葉，其中的大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類在人們生活中的作用有( )

①人類動物蛋白的重要來源 ②供人觀賞 ③防止環(huán)境污染 ④調節(jié)氣候 ⑤防治農林害蟲

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞生命活動的控制中心是（ ）

A．細胞質 B．細胞壁 C．細胞核 D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）

①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺．

A．①②⑤ B．①③⑤ C．①②③④⑤ D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據圖回答下列問題：

(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是___________作用；②代表的是___________作用

(2)圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是_______________；④代表的是_______________。

(3)圖中哪類生物不需要從外界獲取有機物就能生存？____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】致病基因有顯性的和隱性的。當致病基因是隱性基因_______ 時，個體表現為有病,很多在婚配或生育前就可察覺但是，如果基因是_______ 時，個體表現為無病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了有關植物生理作用的知識后，某興趣小組設計如下實驗進行驗證，請分析回答：

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，設為甲裝置，其他處理如圖：

②將甲裝置移到光下6小時；

③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；

④取下三瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色；

⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液。

（1）觀察甲裝置可知，A與B構成對照實驗，變量是______；B與C構成對照實驗，變量是_____；A與C不能構成對照實驗，因為兩者之間存在著_______個變量。

（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行_____作用產生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的______作用所消耗。

（3）步驟④用乙裝置脫色時，大燒杯內裝的液體是______。

（4）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自______瓶的葉片。實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是_____，所需的原料有二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學研究方法有觀察、調查、分類、實驗等方法。其中，現代生物學研究的重要方法是 ，而英國科學家珍妮在研究黑猩猩時發(fā)現黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻，珍妮的這種研究方法是 ，而為了要了解某地青少年的近視率，科學家們應該采用的方法是 。

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