8．下列各項(xiàng)中，屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
A．出現(xiàn)第一性征B．性器官迅速發(fā)育，性功能逐漸成熟
C．身高和體重迅速增長(zhǎng)D．形成兩性生殖器官睪丸和卵巢

分析 青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強(qiáng)．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精；女孩出現(xiàn)腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等．

解答 解：A、第一性征是一出生就有的，故該項(xiàng)不屬于青春期特點(diǎn)；
B、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期的男女性器官迅速發(fā)育，性功能逐漸成熟，故該項(xiàng)屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)；
C、青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加．故該項(xiàng)屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)；
D、兩性生殖器官是一出生就有的，故該項(xiàng)不屬于青春期特點(diǎn)；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)，這部分內(nèi)容在中考中時(shí)常出現(xiàn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（　�。�
A．氣體在血液中的運(yùn)輸B．肺泡與血液間的氣體交換
C．血液與組織細(xì)胞間的氣體交換D．肺與外界的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B．生產(chǎn)者的數(shù)量總是最多的C．分解者能將落葉分解成無機(jī)物D．人類的控制發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在湖北省舉行的青少年科技創(chuàng)新大賽中，王寧同學(xué)憑借“維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)有影響”等研究成果獲得金獎(jiǎng)．某興趣小組為驗(yàn)證該研究成果，制定了實(shí)驗(yàn)方案，探究過程如下表所示（實(shí)驗(yàn)的裝置相同）．請(qǐng)下列圖表回答問題：
探
究
過
程		花盆花盆甲花盆乙花盆丙
適量加入10ml土壤浸出液①10ml土壤浸出液
各植入10株相同的玉米幼苗
每天滴加2ml含2.5%的維生素B1溶液②2ml清水2ml含1.5%的維生素B1溶液
每天觀察并記錄幼苗的生長(zhǎng)狀況
（1）本實(shí)驗(yàn)提出的問題是維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)有影響嗎？．他作出的假設(shè)為維生素B1溶液對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)有影響．
（2）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是維生素B1溶液濃度．
（3）表格中的①應(yīng)填10ml土壤浸出液；②應(yīng)填2ml清水．
（4）完善探究過程后，預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論．
A：觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)比花盆乙的好，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1溶液可促進(jìn)玉米幼苗的生長(zhǎng)．
B：如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論與王寧同學(xué)得出的研究成果不相符合，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙盆中的玉米幼苗比甲、丙中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)好．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．葉是植物光合作用的主要器官，在葉的下列結(jié)構(gòu)中不能進(jìn)行光合作用的是（　　）
A．海綿組織B．柵欄組織C．表皮細(xì)胞D．保衛(wèi)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示為生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹．請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：
（1）在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是界．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，較早出現(xiàn)的藻類植物沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物的莖中沒有輸導(dǎo)組織；而較晚出現(xiàn)的被子植物有六大器官的分化．這說明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
（3）左側(cè)主干最頂端的①牧羊犬，其生殖方式是胎生（哺乳）．右側(cè)主干的②是松樹，在生殖方式上比③高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖．
（4）進(jìn)化樹的“根部”A是指原始生命，特征是能生長(zhǎng)、生殖、遺傳．
（5）生物多樣性是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果；而生物之所以能不斷地進(jìn)化，是自然選擇的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中7為表膜，它的作用與草履蟲的呼吸有關(guān)．
（2）圖中標(biāo)號(hào)6的名稱是纖毛，該結(jié)構(gòu)使草履蟲在水中運(yùn)動(dòng)．
（3）草履蟲的排出多余的水分的結(jié)構(gòu)是圖中 1收集管和[2]伸縮泡
（4）草履蟲從周圍環(huán)境中攝取的微小細(xì)菌、單細(xì)胞藻類等食物，是在[9]食物泡中逐漸被消化的．不能消化的食物殘?jiān)鼜腫10]胞肛排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，如圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，據(jù)圖完成下列各題．
（1）作為人工生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，起決定作用的因素是人．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，圖中的食用菌屬于分解者．
（3）從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有3條食物鏈．
（4）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)減少．根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中獲得總能量最少的生物是人，該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是太陽能（或太陽）．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．黑猩猩堆疊木箱摘香蕉和菜青蟲總是取食十字花科植物，這兩種行為分別屬于動(dòng)物的（　�。�
A．先天性行為和學(xué)習(xí)行為B．先天性行為和社會(huì)行為
C．社會(huì)行為和學(xué)習(xí)行為D．學(xué)習(xí)行為和先天性行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案