【題目】下列對于教材中“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗的相關(guān)說法,錯誤的是
A.運用科學(xué)探究的方法是實驗法
B.該實驗說明草履蟲具有應(yīng)激性,能趨向有利刺激,逃避有害刺激
C.將實驗動物換成“水蚤”,一樣能達到實驗?zāi)康?/span>
D.取材時需要在培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲
【答案】C
【解析】
(1)觀察草履蟲的步驟:洗凈玻片→滴培養(yǎng)液→放幾絲棉花纖維→蓋蓋玻片→觀察。草履蟲具有趨氧性、趨光性,一般聚集在培養(yǎng)液的表層。
(2)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
A、實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗所運用的科學(xué)探究方法是實驗法,A正確。
B、探究草履蟲對刺激的反應(yīng)的方法步驟:①在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,②用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,③在培養(yǎng)液一側(cè)放入少許食鹽,用放大鏡觀察草履蟲有什么反應(yīng)。實驗現(xiàn)象:食鹽是不利刺激,草履蟲會從放置有食鹽的培養(yǎng)液中向未放置食鹽的培養(yǎng)液中移動。得出結(jié)論:草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng),能趨向有利刺激,逃避有害刺激,B正確。
C、草履蟲是單細胞生物,水蚤屬于節(jié)肢動物,是多細胞生物,假若實驗中把草履蟲換成水蚤,不能達到實驗?zāi)康恼f明細胞是生命活動的基本單位,C錯誤。
D、培養(yǎng)液的表層與空氣接觸,因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多,中層、底層溶解的氧氣少。草履蟲的呼吸需要氧氣,草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣,故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的表層,所以表層的草履蟲密度最大,吸取培養(yǎng)液會發(fā)現(xiàn)許多草履蟲,D正確。
故選:C。
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【題目】下列關(guān)于動物的描述,正確的是( )
A.蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動物
B.鳥類的運動系統(tǒng)由骨骼、骨骼肌和關(guān)節(jié)構(gòu)成
C.大腦發(fā)達、胎生、哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群
D.生物圈中的各種動物都具有重要的生態(tài)功能
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【題目】龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼,要經(jīng)過( )等復(fù)雜的過程:
A. 開花→受精→傳粉→果實成熟
B. 開花→傳粉→受精→果實成熟
C. 開花→受精→果實成熟
D. 開花→受精→果實成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是( 。
A. 制酸奶--發(fā)酵技術(shù)B. 培養(yǎng)無病毒植株--太空育種技術(shù)
C. “多莉”羊--克隆技術(shù)D. 培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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【題目】請將下列生物之間的關(guān)系與右邊連起來。
(1)虎吃羚羊 A、合作關(guān)系
(2)蜜蜂釀造花蜜 B、競爭關(guān)系
(3)一片森林中的樹木 C、寄生關(guān)系
(4)動物身體上的跳蚤與動物 D、捕食關(guān)系
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____。
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【題目】近年來埃博拉病毒病再次在非洲流行,引起全球高度關(guān)注。下列預(yù)防埃博拉病毒病流行的措施中,屬于保護易感人群的是
A. 將患者隔離治療B. 醫(yī)護人員堅持每天鍛煉
C. 不吃未煮熟的食物D. 有效處置患者的廢棄物
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