20.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中,下列操作錯(cuò)誤的是(  )
A.撕取洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片中央的生理鹽水中
B.觀察時(shí)要先用低倍鏡,有必要時(shí)再換用高倍鏡
C.蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水,然后慢慢蓋上
D.用碘液染色時(shí),一側(cè)滴,另一側(cè)用吸水紙吸

分析 制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
3.取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數(shù)刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液.

解答 解:A、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴清水,維持細(xì)胞的正常形態(tài),而不是生理鹽水,A錯(cuò)誤;
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞透明度高,觀察時(shí)要先用低倍鏡觀察,有必要時(shí)再換用高倍鏡,B正確;
C、蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡,C正確;
D、用碘液染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的一般步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物實(shí)驗(yàn)中,為觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)或鑒定細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),常進(jìn)行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化.如圖是教材實(shí)驗(yàn)組與此有關(guān)的操作.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的染色操作,所用染液是碘液.
(2)圖乙是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中對(duì)綠葉的脫色處理,隔水加熱下酒精能溶解葉片中的葉綠素.圖丙是對(duì)脫色后的葉片滴加碘液,結(jié)果是見(jiàn)光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉;
(3)將小麥面粉用紗布包起來(lái)在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì).圖丁是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加雙縮脲(b),結(jié)果變紫色,說(shuō)明其主要成分是蛋白質(zhì).
(4)圖甲-丁的操作完成后,需要借助顯微鏡繼續(xù)觀察的是圖甲.

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11.平衡膳食是健康飲食的重要保證.食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì),下列食物中主要為我們提供糖類的是( 。
A.
番茄、黃瓜
B.
米飯、土豆
C.
牛肉、雞蛋
D.
色拉油、花生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖甲為人體部分生理活動(dòng)過(guò)程的示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①②表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)淀粉經(jīng)過(guò)①過(guò)程最終被消化為葡萄糖,隨著②過(guò)程的進(jìn)行,健康人體內(nèi)胰島素(填一激素名稱)的分泌量將增多,從而使血糖的含量保持相對(duì)穩(wěn)定;
(2)圖乙曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),結(jié)合圖甲分析,下列生理活動(dòng)過(guò)程中物質(zhì)含量的變化能用圖乙曲線表示的有Ⅰ、Ⅳ(填序號(hào))
Ⅰ.血液流經(jīng)肺部時(shí)B含量的變化
Ⅱ.血液流經(jīng)小腸時(shí)C含量的變化
Ⅲ.血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)鷷r(shí)B含量的變化
Ⅳ.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化.

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15.人的新個(gè)體開(kāi)始于一個(gè)小小的受精卵,子宮是受精卵形成的場(chǎng)所×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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5.關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A.男女生殖系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)分別是子宮和輸精管
B.第二性征的出現(xiàn)與性激素有關(guān)
C.大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D.胎兒通過(guò)羊水直接從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于先天性行為與學(xué)習(xí)行為的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
C.“老馬識(shí)途”是一種先天性行為
D.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶,這屬于學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了探究“丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度的影響”,某科學(xué)家興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟1:選取體積大小相近,薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯,分為16等份,每4份為一組,分別均勻噴灑等質(zhì)量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)丁香提取液和清水(如表),放在陰涼通風(fēng)處迅速晾干.
組別1234
試劑0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水
樣品份數(shù)4444
步驟2:把經(jīng)過(guò)預(yù)處理的馬鈴薯用網(wǎng)袋裝好后,放在溫度為12℃,濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲(chǔ)藏180天,儲(chǔ)藏期間每隔45天各取出一組樣品測(cè)定其呼吸作用強(qiáng)度,并繪圖(呼吸作用強(qiáng)度表示每千克馬鈴薯每小時(shí)減少的質(zhì)量為多少毫克)
(1)設(shè)置清水組的作用是對(duì)照;
(2)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度有抑制作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.為探究生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,小葉同學(xué)自制了如圖所示的一個(gè)密閉生態(tài)瓶,請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)瓶中必須再加入一類生物,生態(tài)系統(tǒng)才能得以維持,這類生物可以是藻類或其它綠色植物,它們能為小魚(yú)提供氧氣和有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
(2)進(jìn)行上述處理后,還應(yīng)把生態(tài)瓶放置在有光的環(huán)境里,但要避免太陽(yáng)的直射.
(3)小魚(yú)用鰓呼吸,用鰭游泳,在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)消費(fèi)者.
(4)砂石、清水等地方還有營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們對(duì)物質(zhì)循環(huán)起重要作用,屬于分解者.

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