15.(甲)小民同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水有小白點(diǎn)在浮動,仔細(xì)觀察了很久;(乙)心想這是生物嗎;
(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察;(。┰瓉硎遣萋南x.
(1)以上敘述哪一個屬于提出問題?乙.
(2)以上敘述哪一個屬于實(shí)驗(yàn)?丙.
(3)以科學(xué)方法解決問題時,第一步是D
A.假設(shè)     B.推論     C.實(shí)驗(yàn)      D.觀察
(4)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)?C
A.觀察   B.假設(shè)   C.實(shí)驗(yàn)    D.推論
(5)科學(xué)定律的形成過程為A
A.觀察→提出問題→假說→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論B.觀察→提出問題→實(shí)驗(yàn)→假說→結(jié)論
C.觀察→結(jié)論→假說→實(shí)驗(yàn)→提出問題D.結(jié)論→提出問題→觀察→實(shí)驗(yàn)→假說.

分析 探究實(shí)驗(yàn)包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟.

解答 解:(1)、(2)從題干的敘述中,可以看出,甲是觀察,乙是提出的問題,丙是設(shè)計實(shí)驗(yàn)并實(shí)施實(shí)驗(yàn) 
(3)用科學(xué)方法解決問題時,通過細(xì)致地觀察、分析,提出有針對性的問題,提出問題是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的第一步. 
(4)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證自己作出假設(shè)是否正確.
(5)科學(xué)探究的過程是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)、分析論證、評估、交流合作.因此在科學(xué)定律的形成步驟中首先要依據(jù)問題進(jìn)行觀察,根據(jù)現(xiàn)象提出問題,進(jìn)一步猜想與假設(shè),得出假說,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出學(xué)說.
故答案為:(1)乙
(2)丙
(3)D
(4)C
(5)A

點(diǎn)評 為了得到切合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科學(xué)家往往進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),取其平均值.

練習(xí)冊系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)中,甲組對乙組起對照作用.
(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片中原有的淀粉移走或耗盡.
(3)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是B( 填字母 ),說明它沒有(填“有”“或“沒有”) 進(jìn)行光合作用.
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