分析 淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線Y所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化,因此曲線Y是淀粉的消化曲線;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,由圖示可知:曲線乙X所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在B胃內(nèi)開始被消化,因此曲線X是蛋白質(zhì)的消化曲線;脂肪的消化開始于小腸,由圖示可知:曲線Z所代表的營養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化,因此曲線Z是脂肪的消化曲線.
解答 解:(1)食品安全包括兩個方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量問題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題.所以在購買食品時應(yīng)注意食品包裝上的營養(yǎng)成分,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠址等.
(2)在營養(yǎng)餐中,面包的主要成分是糖類,糖類是人體最重要的功能物質(zhì).牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化開始于胃,由圖示可知:曲線乙X所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在B胃內(nèi)開始被消化,因此曲線X是蛋白質(zhì)的消化曲線.
(3)圖中A口腔,B是胃,C是小腸.脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.可見與脂肪消化有關(guān)的消化液是①腸液、②胰液、⑤膽汁.
故答案為:(1)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等;
(2)面包;牛奶;
(3)①②⑤
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻腔粘膜分泌的黏液過多,堵塞了鼻腔 | |
B. | 氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道 | |
C. | 鼻腔粘膜充血腫脹堵塞了鼻腔 | |
D. | 聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能順暢流動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類人猿是不能進(jìn)化成現(xiàn)代人類的 | |
B. | 人類進(jìn)化過程中,環(huán)境的改變起著決定性的作用 | |
C. | 人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多 | |
D. | 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物,生殖方式相同 | |
B. | 酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良環(huán)境 | |
C. | 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的 | |
D. | 病毒需要寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能獨(dú)立生活和繁殖;病毒是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖的 |
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