項目 | 細菌 | 真菌 |
形態(tài)特征 | acef | bcdg |
生殖方式 | h | i |
在生態(tài)系統(tǒng)中的角色 | j | j |
分析 從圖中跟我們所學的知識可以知道:圖中的A是酵母菌,B是霉菌,C是細菌,D是蘑菇菌,①細胞核,②孢子,③菌絲,④DNA,⑤菌褶.
解答 解:(1)圖中生物A的名稱是 酵母菌,其中的結構①是 細胞核,生物C細菌的結構④是 DNA,無成形的細胞核,因此生物A酵母菌和C細菌依次屬于 原核生物_、真核生物.
(2)在顯微鏡下觀察生物B,會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結構構成的,其中③是 菌絲.它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長著②孢子,其顏色是 青綠色.在生物D蘑菇菌的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②孢子這種結構.
(3)細菌和真菌都有細胞結構,且細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA,細菌都是單細胞生物,細胞中沒有成形的細胞核,真菌有單細胞,也有多細胞的,有細胞核,有些細菌具有莢膜和鞭毛等特殊結構,有時會形成芽孢,而真菌沒有這種結構.真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng),大多數(shù)細菌是異養(yǎng),在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者.細菌的生殖方式是分裂生殖,多數(shù)真菌是孢子生殖.所以
項目 | 細菌 | 真菌 |
形態(tài)特征 | acef | bcdg |
生殖方式 | h | i |
在生態(tài)系統(tǒng)中的角色 | j | j |
項目 | 細菌 | 真菌 |
形態(tài)特征 | acef | bcdg |
生殖方式 | h | i |
在生態(tài)系統(tǒng)中的角色 | j | j |
點評 解題的關鍵是知道細菌、真菌的結構以及營養(yǎng)方式等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷傳播途徑 | B. | 控制傳染源 | C. | 保護易感人群 | D. | 獲得免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A是動物細胞,B是植物細胞 | |
B. | 圖A與圖B的主要區(qū)別是圖A無4、5、6 | |
C. | 圖中的1是細胞璧,它對植物細胞能具有保護作用和支持作用 | |
D. | 在2的結構中有染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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