Question

18．古人云“工欲善其事，必先利其器”，這就告訴我們做事之前要先找到行之有效的方法．生物課的學(xué)習(xí)也不例外，例如恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用圖表能夠?qū)⒊橄蟮闹�識(shí)直觀化：用動(dòng)態(tài)的畫(huà)筆通過(guò)簡(jiǎn)單的圖形，把復(fù)雜的知識(shí)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)．如圖就是一名同學(xué)畫(huà)出的簡(jiǎn)圖，用來(lái)表示光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：
（1）若甲代表二氧化碳和水，則過(guò)程Ⅱ?yàn)楣夂献饔茫�其�?chǎng)所是葉綠體，條件是光；若乙代表二氧化碳和水，則過(guò)程Ⅱ進(jìn)行時(shí)對(duì)光的要求是有光無(wú)光均可．
（2）若甲代表二氧化碳和水，則植物通過(guò)Ⅱ生理作用能把光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）由如圖我們還可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互對(duì)立、互相依存．
（4）我們還可以用反應(yīng)式幫助我們更好的理解光合作用和呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義，請(qǐng)寫出呼吸作用的反應(yīng)表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

Answer 1

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互對(duì)立 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無(wú)光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

解答 解：（1）圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用的公式如圖：
二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．
光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，若乙代表二氧化碳和水，則過(guò)程Ⅱ進(jìn)行的是呼吸作用，對(duì)光的要求是有光無(wú)光均可．
（2）綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．
（3）光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，二者相互對(duì)立、互相依存．
（4）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用．反應(yīng)式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
故答案為：（1）光合；葉綠體；光；有光無(wú)光均可；
（2）有機(jī)物；化學(xué)能；
（3）相互對(duì)立、互相依存；
（4）有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系．