20．植物所需要量少的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)影響不大．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用．

解答 解：無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．同植物及同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，需要的無(wú)機(jī)鹽是不同的，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 不同植物及同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，需要的無(wú)機(jī)鹽不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在研究生物進(jìn)化問(wèn)題方面，比較是最重要的研究方法之一，科學(xué)家通過(guò)對(duì)魚(yú)、龜、和人等幾種脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育國(guó)過(guò)程進(jìn)行比較研究，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）仔細(xì)觀察比較它們胚胎發(fā)育的初期（第一行），會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谂咛グl(fā)育的初期很相似．由此，你作出的結(jié)論是它們是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的．
（2）胚胎學(xué)家經(jīng)過(guò)觀察比較發(fā)現(xiàn)雞、豬以及人的胚胎發(fā)育初期也和另幾種動(dòng)物一樣，都有鰓裂的出現(xiàn)．請(qǐng)你從進(jìn)化的角度對(duì)此做出解釋：它們的原始祖先生活在水中，所以在胚胎發(fā)育初期有鰓裂的出現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自花生種子的（　　）
A．子葉B．胚C．胚乳D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．移栽植物時(shí)，最好在陰天或傍晚，還要去掉部分枝和葉片，其目的是減少（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因是（　�。�
A．種子自身?xiàng)l件不具備B．沒(méi)有適宜的溫度
C．沒(méi)有一定的水分D．沒(méi)有充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過(guò)程，右圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣
B．若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
C．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
D．綠葉能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，白天不進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是有機(jī)肥料被土壤中的微生物分解產(chǎn)生了無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳．
（3）某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示．試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是植物進(jìn)行光合作用消耗了大量的二氧化碳，曲線c～d的成因是植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．
檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線b-c區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于人體各系統(tǒng)功能描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B．呼吸系統(tǒng)吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳
C．循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物
D．泌尿系統(tǒng)排出二氧化碳、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成的內(nèi)核，病毒只有寄生在寄主的活細(xì)胞里時(shí)，才具有生活活力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案