【題目】下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]____________。
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)開(kāi)_______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]________。
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]________。
(5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[⑧]________中。
【答案】(1)細(xì)胞壁
(2)細(xì)胞膜
(3)細(xì)胞核
(4)線粒體
(5)液泡
【解析】
試題分析:如圖所示:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。
細(xì)胞壁:支持、保護(hù)作用;細(xì)胞膜:出保護(hù)作用外,還有控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液體溶解著多種物質(zhì)(如糖分);細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;液泡:含有細(xì)胞液,帶有酸甜味。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵
C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)跟據(jù)圖回答
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí),每呼吸一次,空氣就 次經(jīng)過(guò)[ ] 。氣體交換的部位是[ ] 。
(2)鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)特有的呼吸方式叫 ,這種呼吸可以使鳥(niǎo)類(lèi)獲得更多的 。
(3)鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)氣囊除了協(xié)助完成呼吸以外,還具有 比重,減少內(nèi)臟、肌肉之間 以及 等作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖描述了俗語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的意境,在圖中表述了一個(gè)簡(jiǎn)單的樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素與生物因素(只考慮圖中的生物)間的關(guān)系,請(qǐng)綜合分析后回答問(wèn)題
(1)上述生態(tài)系統(tǒng)中描述了____條食物鏈。
(2)植物和動(dòng)物都能進(jìn)行A過(guò)程,通過(guò)該過(guò)程可知,動(dòng)物在自然界中的作用是:______________。
(3)螳螂和蟬都屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物,體表有_______,可防止水分過(guò)度散失,適應(yīng)陸地生活。
(4)植物葉片上有散失水分的結(jié)構(gòu)_____,因此葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官;
(5)圖中B過(guò)程表示植物的光合作用,進(jìn)行該過(guò)程的主要器官是葉。進(jìn)行B過(guò)程時(shí),植物體向外釋放出了大量的______,維持了生物圈的碳—氧平衡。
(6)植物進(jìn)行C過(guò)程(吸收水和無(wú)機(jī)鹽)的主要結(jié)構(gòu)是根尖成熟區(qū)的____________。吸收的水分運(yùn)到葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行B過(guò)程。
(7)退耕還林是我國(guó)采取的一項(xiàng)改善環(huán)境的重要生態(tài)措施,在移栽樹(shù)木時(shí),為提高單位面積光照利用率,應(yīng)做到____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開(kāi)植物.如圖是常見(jiàn)的幾種植物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于種子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代的植物是 。
(2)A和E兩類(lèi)植物的主要區(qū)別是 。
(3)C適宜生活在 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶?jī)?nèi),再將適量的酸奶倒人其中.能夠成功制成酸奶的操作是
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存 B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.人類(lèi)受精卵在輸卵管內(nèi)細(xì)胞分裂所需要的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供
B.卵生動(dòng)物的胚胎在發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),全靠卵自身提供
C.人的胚胎著床在子宮后是通過(guò)胚盤(pán)和臍帶從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)
D.胎生的動(dòng)物,受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時(shí),全部由母體直接提供營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________ 。
(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測(cè)A燒 杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________ (填“失水”或“吸水”)的過(guò)程。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。
(4)作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎小球是由許多毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞而成的血管球,其中( )。
A.入球小動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血,出球小動(dòng)脈流的是靜脈血
B.入球小動(dòng)脈流的是靜脈血,出球小動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血
C.入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈流的都是動(dòng)脈血
D.入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈流的都是靜脈血
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