【題目】首次提出生物學(xué)這個(gè)名詞的生物學(xué)家是( )

A.達(dá)爾文B.拉馬克C.沃森D.克里克

【答案】B

【解析】

此題主要考查的是一些生物學(xué)的生平事跡,據(jù)此作答。

A、達(dá)爾文英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了自然選擇學(xué)說(shuō),A不符合題意。

B、19世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出生物學(xué)一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為生物學(xué)B符合題意。

CD、沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個(gè)偉大的成就,那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型,CD不符合題意。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體胃的組織有( )。

A.保護(hù)組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

C.上皮組織、輸導(dǎo)組織、肌肉組織、結(jié)締組織

D.上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某班某小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑繼中,扎緊袋口,放在環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實(shí)驗(yàn),回答:

1)通過(guò)AB的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該小組想探究的問(wèn)題是:___________,這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___________;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論應(yīng)該是:___________。

2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,他們?cè)O(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①的條件是___________。

3)通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法:___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條小魚(yú)長(zhǎng)成一條大魚(yú),與細(xì)胞的哪些生理活動(dòng)有關(guān)?( )

A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞體積變大

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【題目】某環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)某水域環(huán)境進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),水葫蘆(水生植物)細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)奈鬯涓驹蚴牵?)

A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用B.細(xì)胞質(zhì)的保護(hù)作用

C.細(xì)胞核的保護(hù)作用D.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

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【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

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A. 《進(jìn)化論》B. 《人工選擇》C. 《物種起源》D. 《自然選擇》

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