【題目】生物的多樣性不包括

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】C

【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示了遺傳學(xué)重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育過程屬于
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做
(3)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X,Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成
(4)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅:在35﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.該現(xiàn)象說明
(5)果蠅的紅眼和白眼由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱形基因用a表示)一對紅眼果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,則子代紅果蠅的基因組成是 , 其原因是親代的基因通過作為“橋梁”傳遞給子代所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)性消化的是(

A.牙齒對食物的咀嚼

B.在消化酶的作用下,蛋白質(zhì)被逐漸分解成氨基酸

C.胃與腸的蠕動

D.舌對食物的攪拌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所謂“第四代試管嬰兒”,就是針對那些雖有排卵功能,但身體條件不好,或者年齡偏大,致使卵子的質(zhì)量不高、活力差的女性.具體方法是將她(甲)的卵細胞的細胞核取出,移植到一位年輕、身體健康女性(乙)的去核卵細胞中,形成一個新的、優(yōu)質(zhì)卵細胞.然后再使這個新“造成”的卵細胞和其丈夫(丙)的精子結(jié)合成受精卵,重新植入女性(甲)子宮內(nèi),這樣就生下一個健康孩子,具體過程如圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A是女性的 , 它不僅可以產(chǎn)生卵細胞,而且可以分泌等物質(zhì),參與和促進女性身體發(fā)育,出現(xiàn)第二性征等.
(2)圖中(填字母)是指一個新的優(yōu)質(zhì)的卵細胞,圖中的J是
(3)“第四代試管嬰兒”與普通嬰兒不同,似乎有兩個媽媽一個爸爸三個親人,簡要回答甲、乙、丙三位親人為第四代試管嬰兒的發(fā)育分別提供了什么條件?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。

A. 最先出現(xiàn)的植物類群是甲 B. 乙和丙都是有甲進化來的

C. 戊最有可能是水生的 D. 丁有可能是裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在候車廳候車時,先是看到一輛汽車停在遠處,然后朝他迎面駛來,圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車行駛過程中,眼球晶狀體曲度變化情況的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中,沒有注意到食品安全的是(  )

A. 街邊的小吃最好吃 B. 吃發(fā)芽的馬鈴薯

C. 用清水浸泡、沖洗水果蔬菜 D. 買肉時看肉是否是檢疫合格

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,圖中骨骼肌中間較粗的部分是[] , 兩端較細的呈乳白色的部分是[]
(2)甲、乙兩示意圖中,產(chǎn)生伸肘動作的是 , 此時肱三頭肌處于(收縮或舒張)狀態(tài).
(3)人體能產(chǎn)生運動,是因為骨骼肌受到傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞著活動.
(4)由于骨骼肌只能收縮骨而不能推開骨,所有與骨相連的骨骼肌總是由2組肌肉相互配合活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞與植物細胞的主要區(qū)別在于動物細胞沒有( 。
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

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