關(guān)于動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),錯誤的是( )
A.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
B.進(jìn)入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)
C.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用
D.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)
科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:填空題
西瓜是人們鐘愛的水果,我市的昌樂縣以栽培西瓜而聞名。請回答:
(1)大棚西瓜栽培時使用農(nóng)家肥,肥料中的有機物被微生物通過 作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長。
(2)昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于 (填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實驗中,你能觀察到果蠅的 等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于 。
(4)果蠅是理想的遺傳學(xué)實驗材料。請回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題:
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是 。
②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計了兩種方案:
第一種:從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
你認(rèn)為第 種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由: 。
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中,首先要( )
A.作出假設(shè) B.制定計劃 C.提出問題 D.實施計劃
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物的行為,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.菜青蟲取食十字花科植物葉片
B.失去雛鳥的紅雀一連幾星期,給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲
C.黑猩猩把幾個木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉
D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物行為中,與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是
A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宮 C.候鳥遷徙 D.鸚鵡學(xué)舌
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓(xùn)練一(解析版) 題型:填空題
如下圖中,圖一為眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為肌肉細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號)。
(2)眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器,是圖一中的________(填標(biāo)號),其中肌肉細(xì)胞也具有的是________(填名稱)。
(3)由圖二肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織具有________的功能。
(4)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[②]________中的遺傳物質(zhì)決定的。
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓(xùn)練一(解析版) 題型:選擇題
我們平常吃的桔子,從結(jié)構(gòu)層次上看應(yīng)屬于( )
A.組織 B.器官
C.系統(tǒng) D.個體
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓(xùn)練五(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是( )
A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒
B. 胎盤→臍帶→母體→胎兒
C. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
D. 臍帶→胎盤→母體→胎兒
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
與苔蘚植物相比,蕨類植物更加適應(yīng)陸地生活,原因是( )
A.具有根莖葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
B.生殖發(fā)育過程不需要水
C.植株高大,莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織
D.可以用分根的方式繁殖后代
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