6.哺乳動物的生殖方式是胎生,對動物的意義是( 。
A.增加后代個體的數(shù)目B.降低出生個體的數(shù)目
C.使后代個體的體質增強D.提高后代的成活率

分析 哺乳動物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生哺乳等.

解答 解:哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內(nèi)和卵細胞結合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進行物質交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生.胎生減少了后代對環(huán)境的依賴;剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應能力.因此,胎生對動物的意義是“提高后代的成活率”.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握胎生哺乳的意義.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某生物興趣小組的同學經(jīng)常利用課余時間做一些生物探究活動,下面是他們進行某項科學探究時的有關操作及現(xiàn)象:

如圖甲,①取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水;②取30粒發(fā)育完好的大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上;③用透明玻璃杯將三個杯子的杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理;④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間后,觀察現(xiàn)象,結果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā),C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā).請分析回答:
(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要光照”,該對照實驗的變量是光;分析這組對照實驗的結果,可以得出的結論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響.
(2)A、B、C中,除了A與B外,哪兩個還可以作為對照?A和C.通過該對照實驗可以得出的結論是種子的萌發(fā)需要空氣.
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的:①胚芽;③胚根.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.2014年2月,西非大規(guī)模爆發(fā)埃博拉疫情,該病是由埃博拉病毒引起的,死亡6182人,感染人數(shù)超過一萬人,下列說法不正確的是( 。
A.用電子顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒
B.埃博拉病毒為細菌病毒
C.埃博拉病毒不能獨立生活
D.該病毒離開寄主就會變成結晶體

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14.桃花不能發(fā)育成果實和種子,是因為害蟲食去了桃花的( 。
A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是綠色開花植物一生的相關結構,請分析回答下列問題
(1)B的主要部分是雄蕊和雌蕊
(2)C中的果皮是裸子植物所沒有的,它是由子房壁發(fā)育而來的
(3)C的里面有多種子,這與D的子房里有多個胚珠有關
(4)A的主要部分是胚,最先萌發(fā)的結構是胚根.
(5)E的花在開放前就完成了傳粉,它的傳粉方式是自花傳粉.

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11. 如圖是動、植物細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示植物細胞的是圖1,判斷依據(jù)是該細胞有[①]細胞壁.
(2)切西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[⑤]液泡結構
(3)動、植物細胞都具有的,能夠控制細胞內(nèi)外物質進出的是[②]細胞膜.
(4)細胞進行分裂時,首先變化而且變化最明顯的是[④]細胞核.

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18.綠色植物光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.

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15.下列營養(yǎng)物質中不能被人體小腸吸收的是( 。
A.脂肪酸B.膳食纖維C.葡萄糖D.氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在練習使用顯微鏡時,由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中,下列說法正確的是( 。
A.向右上方移動玻片標本,視野變暗B.向左下方移動玻片標本,視野變暗
C.向右上方移動玻片標本,視野變亮D.向左下方移動玻片標本,視野變亮

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