14.幾位同學(xué)在討論蚯蚓的作用,其中錯誤的是( 。
A.蚯蚓會咬壞植物的根
B.蚯蚓能增加土壤的保肥、保水的能力
C.幫助人類處理城市的垃圾
D.蚯蚓能改良土壤

分析 蚯蚓的特征:
(1)生活習(xí)性:蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中,白天穴居土壤里,以泥土中的有機物為食.夜間爬出地面.取食地面上的落葉.
(2)外部形態(tài):蚯蚓的身體呈圓柱形,身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物.前端有口,后端有肛門,靠近前端有一個較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶.用手觸摸蚯蚓的體壁,體表有黏液,腹部有剛毛,與運動有關(guān).

解答 解:A、蚯蚓的生活習(xí)性是白天穴居,夜間爬出地面取食,蚯蚓以土壤中的動植物碎屑或腐爛的有機物為食,因此蚯蚓不會咬壞植物的根.故A錯誤;
B、蚯蚓的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機鹽,可以增加土壤有機質(zhì)并改土壤善結(jié)構(gòu),還能促進酸性或堿性土壤變?yōu)橹行酝寥,增加磷等速效成分,使土壤適于農(nóng)作物的生長.因此蚯蚓能增加土壤的保肥、保水的能力.故B正確;
C、蚯蚓體內(nèi)可分泌出一種能分解蛋白質(zhì)、脂肪和木質(zhì)纖維的特殊酶,因此,樹葉、稻草、畜禽糞便、生活垃圾、活性污泥和造紙、食品工業(yè)的下腳料等,都可以是它的食料.因此蚯蚓能夠在一定程度內(nèi)消除環(huán)境污染,幫助人類處理城市的生活垃圾.故C正確;
D、蚯蚓在土壤中鉆洞活動,能疏松土壤,增加土壤中的氧氣,有利于根系的呼吸和生長.故D正確.
故選:A.

點評 關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性和與人類的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于魚類的動物是( 。
A.中華鱘B.娃娃魚C.D.鱷魚

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5.生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分由生產(chǎn)者,消費者和分解者組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)探究的一般方法是( 。
A.做出假設(shè)、提出問題、設(shè)計實驗、實施實驗、得出結(jié)論、表達交流
B.提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計實驗、實施實驗、得出結(jié)論、表達交流
C.提出問題、設(shè)計實驗、做出假設(shè)、實施實驗、得出結(jié)論、表達交流
D.提出問題、設(shè)計實驗、實施實驗、做出假設(shè)、得出結(jié)論、表達交流

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)細胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細胞核.
(2)能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是細胞膜.
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液主要是細胞液,它來自圖中的[5]液泡.
(4)圖中有“能量轉(zhuǎn)換器”之稱的是[3]葉綠體.
(5)動、植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題
都相當(dāng)重要.如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié).其主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(2)一塊骨骼肌兩端的[1]肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上.
(3)伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài).[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.在“觀察草履蟲”的實驗中,請據(jù)圖回答:

(1)用來觀察草履蟲的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層,因為此處含氧豐富.
(2)為了防止草履蟲在鏡下運動過快,你有什么好辦法?在載玻片的培養(yǎng)液滴中放上幾根棉花纖維.
(3)草履蟲身體雖然由一個細胞構(gòu)成,卻有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來完成各種生理活動.如[1]纖毛具有運動作用;氧的攝入和二氧化碳的排出通過[4]表膜;[2]、[3]能將體內(nèi)多余的水分和無機鹽收集起來,排到體外.
(4)草履蟲每天大約吃掉43000個細菌,食物由[9]口溝進入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過胞肛排出體外,所以草履蟲對凈化污水有一定的作用.
(5)為探究草履蟲對外界刺激的反應(yīng),小明制作了如圖2所示臨時裝片,你將發(fā)現(xiàn)草履蟲B
A.從左向右      B.從右向左      C.不運動        D.ABC皆有可能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是制作某植物細胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)正確的實驗操作順序是BDCAEGF.
(2)圖E的操作是蓋蓋玻片,該操作要注意避免產(chǎn)生氣泡.
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是清水 和碘液.若要制作動物細胞的臨時裝片,D圖中所滴的液體就是生理鹽水.其目的是維持細胞的正常形態(tài).
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內(nèi)的細胞核部分,看不清楚的是細胞內(nèi)的細胞膜部分.
(5)與黃瓜表層果肉細胞相比較,人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)中不具有B
A 細胞膜   B 葉綠體   C 細胞核  D 細胞質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列具有社會行為的動物是( 。
A.一群鼠婦B.一群蜜蜂C.一群青蛙D.一群家蠶

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同步練習(xí)冊答案