20．人們從產(chǎn)奶量不同的奶牛中，選育出高產(chǎn)奶牛，一定是基因突變的結(jié)果．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 利用遺傳變異原理培育新品種的方法有多種，人類應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異等可遺傳變異來培育生物新品種．

解答 解：環(huán)境與飼料的不同導(dǎo)致奶牛性狀改變，環(huán)境因素改變引起的變異，遺傳質(zhì)沒有改變，屬不遺傳的變異，是不遺傳后代的．從產(chǎn)奶不同的奶牛中，經(jīng)過人工選擇，繁育出高產(chǎn)奶牛．可見人們從產(chǎn)奶量不同的奶牛中，選育出高產(chǎn)奶牛，不一定是基因突變的結(jié)果．
故答案為：×．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體產(chǎn)生卵細(xì)胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是（　�。�
A．輸卵管  子宮  卵巢B．卵巢  子宮  輸卵管
C．卵巢  輸卵管  子宮D．輸卵管  卵巢  子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪項(xiàng)中的消化形式是不同于其它三項(xiàng)的（　�。�
A．牙齒將食物嚼碎
B．唾液使飯中的淀粉變成有甜味的麥芽糖
C．舌的攪拌使食物與唾液充分混合
D．食道、胃、腸的蠕動(dòng)使食物與消化液充分混合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人的耳垂表現(xiàn)為有耳垂和無耳垂，一對(duì)有耳垂的夫婦，生了一個(gè)無耳垂的女兒，請(qǐng)回答：
（1）有耳垂和無耳垂哪種是顯性性狀有耳垂．
（2）如果用A和a表示人的耳垂的顯性基因和隱性基因，該夫婦及其女兒的基因組成分別是Aa、Aa和aa．
（3）如果該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的可能性是75%．
（4）、如果該夫婦再生一個(gè)無耳垂的男孩的概率是12.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下圖是4種藥物的部分信息資料，須憑醫(yī)生處方購買使用的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．在丹麥，藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多．在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后，得到以下數(shù)據(jù)：
 婚配方式  家庭數(shù)目 了女
 父親母親藍(lán)眼褐眼
1藍(lán)眼藍(lán)眼250625208
2藍(lán)眼褐眼1583170
3褐眼褐眼29082
（1）根據(jù)表中的第2組數(shù)據(jù)可推測出顯性性狀是藍(lán)眼，隱性性狀是褐眼．
（2）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)寫出上面第1組婚配雙親的基因組成．父親Dd，母親Dd
（3）第3組家庭中褐眼子女基因是dd，如果他們與藍(lán)眼睛人婚配，有可能生出藍(lán)眼孩子嗎？有可能．（答“有可能”或“沒有可能”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列做法中，未注意食品安全的是（　　）
A．買食品是看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B．用清水浸泡，沖洗水果蔬菜
C．吃發(fā)芽的馬鈴薯D．買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．罐頭內(nèi)的食品不易腐敗，其主要利用的原理是（　�。�
A．隔絕空氣抑制細(xì)菌、真菌生長
B．高溫滅菌以及防止與外界細(xì)菌、真菌接觸
C．除水以及防止細(xì)菌、真菌生長
D．加熱殺滅細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案