【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中，最恰當(dāng)?shù)氖?/span> ( )

A．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 B．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

【答案】A

【解析】

試題分析：青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，雌雄異體，體外（水中）受精，體外發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．幫助植物傳粉、傳播種子 B．影響和制約著生態(tài)平衡

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．為人類(lèi)提供豐富的生活資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以前，由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏，人們常在蔬菜上市旺季購(gòu)買(mǎi)大量番茄，切成條塊裝入瓶中，上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后，取出立即加蓋密封，以備冬季食用．這樣做能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是（ ）

①外界微生物很難進(jìn)入瓶中

②瓶中為真空狀態(tài)

③瓶中過(guò)于干燥

④高溫可殺死食品中的微生物．

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)每呼吸一次，在肺里進(jìn)行氣體交換的次數(shù)是（ ）

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】室內(nèi)觀賞植物景天，將其肥厚的葉子摘下一片，放在潮濕的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株，下列與其生殖方式不一致的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng) B．克隆羊的誕生

C．生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 D．袁隆平教授選育雜交水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手提重物時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（ ）

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．二者都舒張

C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D．二者都收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】17世紀(jì)，意大利曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹(shù)，所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬，一半是橘子，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，人們使的繁殖技術(shù)是( )

A．壓條 B．播種 C．扦插 D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化，正確的是

A. 魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)

B. 魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→哺乳類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

C. 魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)

D. 魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的精子里含的性染色體是（ ）

A. XX B. XY C. X或Y D. YY

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同步練習(xí)冊(cè)答案