Question

【題目】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)是：（　　）

A.分析實(shí)驗(yàn)B.驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)C.演示實(shí)驗(yàn)D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)

Answer 1

【答案】D

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組。

A、分析實(shí)驗(yàn)是教師根據(jù)分析，結(jié)合手上的資料而得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)，A不符合題意。

B、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)有兩種，一種是根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和手上的資料等，推論出一個(gè)可能的結(jié)論，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證他的正確性。另一種是別人發(fā)表的已有結(jié)果的論文，另外的人在相同實(shí)驗(yàn)條件下重復(fù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)真實(shí)性和正確性加以驗(yàn)正，B不符合題意。

C、演示實(shí)驗(yàn)是教師利用課堂時(shí)間為學(xué)生演示，在操作的同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察、思考和分析的一種物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，C不符合題意。

D、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，即對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，D符合題意。

故選：D。